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论文编号:JY2195论文字数:4893农村初中学生厌学原因及应对措施探析 [摘要]厌学是目前中小学生诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题。立足农村初中教育教学的实际，根据学生厌学的表现，针对客观存在.. [查看全文]

论文编号:JY2194论文字数:6400教师对当前教学评价（或班主任工作评价）的意见与问题的调查分析所谓教学评价主要指依据一定的客观标准，通过各种测量和相关资料的收集，对教学活动及其效果进行客观衡量和.. [查看全文]

论文编号:JY2193论文字数:3473小学生写作能力提升【论文摘要】作文是小学语文教学中不可缺少的重要环节。学生怕写作文，获取材料是基础，把握方法是桥梁，形成能力是目的。而学生能力的形成必须要有教师.. [查看全文]

论文编号:JY2191论文字数:4730教师自我评价中存在的问题及其原因分析【摘要】教师自我评价是教师素质评价体系中的重要组成部分，对教师在教学技能和完善自我都具有重要的影。本文探索幼儿教师通过自我评.. [查看全文]

论文编号:JY2187论文字数:2919教师对当前教学评价的意见与问题调查分析【摘要】教学评价是教学中必不可少的一个环节，其目的主要是为了检查和促进教学工作和教学质量。评价者必须在一定的客观标准下，认.. [查看全文]

论文编号:JY2185论文字数:3756对后进生学生的发展性评价策略的个案研究内容摘要：在基础教育阶段，实施素质教育的核心是让全体学生在德、智、体、美、劳诸方面全面地发展。但是素质教育实施多年来，我们.. [查看全文]

论文编号:JY2184论文字数:5133班级管理制度建设策略的调查与研究[摘要] 当前在中小学全面推行新课程理念的形势下，大家普遍认为学生的内心是一个等待开垦的世界，又是一个充满能量的世界，不能将学生认为.. [查看全文]

论文编号:JY2182论文字数:3516 怎样培养良好的班风[摘要]班级管理工作是班主任的重要工作之一，而培养良好的班风是班主任做好班级管理工作的重要前提。学生的教育离不开班级管理，班级管理的关键是良好的.. [查看全文]

论文编号:JY2180论文字数:4572怎样培养良好班风[摘要]班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着.. [查看全文]

论文编号:JY2179论文字数:5088学习后进（或有行为问题）学生的发展性评价策略研究[摘要]学习后进（或有行为问题）学生的发展性评价策略研究是一种以促进学生发展作为最终目的的评价方式，是决定学生是否.. [查看全文]

论文编号:JY2176论文字数:3198良好班风培养的叙事研究[摘要]良好班风的形成，对学生德、智、体、美、劳各方面的发展都有着重要的指导作用和促进作用。怎样培养良好的班风，笔者认为良好的班风与一个好的.. [查看全文]

论文编号:JY2175论文字数:5980 xx学校班主任工作的现状调查研究[摘要]近年来，xx学校班主任工作得到了切实加强，班主任的专业地位得到确认，班主任的专业成长更受重视，班主任的专业化研究逐步深入，但也.. [查看全文]

论文编号:JY2173论文字数:5902培养中小学良好班风的研究—以外国语中学为例【摘要】良好的班风是一种无形的教育力量。班集体是学生从进校到毕业期间最基本归属组织，是他们在此期间成长发展的基本环境。.. [查看全文]

论文编号:JY2172论文字数:4993论小学语文教学中课堂气氛的营造方法[摘要]语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出：“语文课程应该培养学生热爱语文的思想感情”，.. [查看全文]

论文编号:JY2171论文字数:5276关于现代学校制度建设的调查研究[摘要]长期以来，地方政府与公办学校关系没完全理顺、将学校视为教育行政部门的一个机构，从对校长、教师的选聘到考核进行较多的行政干预，.. [查看全文]

论文编号:JY2170论文字数:4867对后进学生的发展性评价策略的个案研究[摘要]小学低年级学生的认知水平低，是非判断力差，缺乏自我管理能力，若不加以合理引导，很多边缘生就会在不经意间滑进后进生的群体.. [查看全文]

论文编号:JY2169论文字数:3060对班级管理发展中问题的研究及其对策摘要：班级是学校进行教学工作和教育管理的基本单位，也是组织学生进行集中学习和开展活动的重要组织载体，按要求规范做好班级管理工作.. [查看全文]

论文编号:JY2168论文字数:5347“有行为问题”学生的发展性评价策略研究 ——尝试和“问题生”沟通的案例分析【摘要】新课程标准理念是为了每一位学生的发展，作为容易被忽视学习后进(或有行为问题)学生.. [查看全文]

论文编号:JY2167论文字数:4411小学生良好行为习惯的养成研究【摘要】良好的行为习惯是一个人价值的体现；人生阶段最美好的时期是学生时代，学生的行为发展具有可塑性；学生身心的健康与良好行为习惯是分.. [查看全文]

论文编号:JY2166论文字数:4825我培养学生干部成功经验的叙事研究[摘要]小学班干部是教师与学生沟通的桥梁，是老师的得力助手，是学生中的先进和带头人物，是贯彻教育方针，加强班级建设的骨干和积极分子.. [查看全文]

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