工商管理对人才培养模式的作用(一)

工商管理对人才培养模式的作用

在如今经济发达的背景下，高校工商管理专业应该怎么样才能适应这个新时代经济发展，目前变更传统创新创业的人才培养模式，已经成为各个高校研究和解决的重大课题。当前，工商管理专业的创新创业人才培养中首要存在的问题有很多，例如创新创业教育与专业教育脱节、创新创业老师队伍薄弱、创新创业人才培养教学体系不够完善。本文以工商管理专业为例，研究了创新创业能力培养的意义，剖析了当前大学专业工商管理专业实践教学存在的问题及不足等。

一、工商管理专业创新创业能力培养的意义

 大学生创新创业教育的现状和研究成果，基本上都是通过对高校创新创业教育现状的剖析研究，找出问题所在然后提出相关对策建议的研究流程。普遍学者认为我国的创新创业教育起步是比较晚的，当前仍处在探索的阶段，不论创新创业教育本身或者创新创业教育与传统教育之间都存在很多问题。工商管理专业得创新创业能力则是基于工商管理专业的理论知识所具有的实践能力、创新能力、自主创业意识和创业潜能的综合能力。这种综合素质能力是学生在了解工商管理理论能力的基础上，具有发掘问题、分析问题和解决问题的能力，具有创新意识、精神和思维的创新素养和意识、创业潜能。所以，工商管理专业创新创业的能力培养包含了能力、创新素养和创业潜能的培养，详细的说包含实践动手能力、创新思维能力和独立思考判断的能力、潜在能力的培养。

二、工商管理专业对人才培养的重要性

创新创业能力是大学生综合素质重要的组成，建设创新国家战略的目标下，创新创业能力的培养是提高综合素质教育的根本之重。传统的工商管理专业教育突出对理论知识的掌握和应用，培养的是普通就业岗位的竞争者，但是以创新创业能力培养为主的专业教育，会极大提升大学生实践动手应用的能力意识和自主创业能力，完备的人才综合素质，才可以培养就业岗位的创造者。因此创新创业能力的培养是提高人才培养质量当前国内形势的需要。

工商管理专业人才需要具备实践能力，才可以满足当前社会的需求，所以需要在平时的教学实践中增加课程，为学生提供一些实训场地，如此不但能够满足学生对于实训的需求，还可以达到提升的目的。目前，很多院校扩大了实训基地的资金投入，引进了很多先进的设施，不仅丰富了实训资源，达到了实训教学的相关要求，还能够提升学生的实践能力，这样为找到理想的工作奠定了基础。

在当前社会形势下，企业间的竞争愈演愈烈，对于高素质人才的需要越来越大。所以，院校在制定人才培养模式时，需要对市场和企业进行研究调研，保证企业的岗位与人才所需是一致的，这样才能使人才在较短时间找到双方满意的工作。

三、目前工商管理专业的现状存在的问题

传统教育模式中高校工商管理专业的教学是侧重余理论教学，侧重管理理论知识的掌握是优秀人才培养的根本，所以培养学生主要以理论知识的掌握为主，而实践教学只是当做辅助作用。虽然近几年很多高校在实践教学方面实行了改革，但是理论教学课时设置比例仍然较高，实践课时设置比例偏低，由于实践课时太少，实践教学的预期效果不是很理想，而当中创新创业课程比例则是更少。并且大多实践教学辅助于理论教学之上，以体验式、参观式的形势实施，内容松散更缺乏创新创业能力的系统培养，达不到创新创业培养的教学要求与目的。