回想当初就读中专选择的这个专业。匆匆碌碌在两年之中的结束许多本质上东西。不管，是从专业水准上还是从学历上与人相比相差的何止只是本质。所以，在岗一年后之后毅然选择继续踏进学习的浩瀚海洋之中。同时，为了在不与社会的实践脱轨。其次，也降低自己的经济压力。所以，选择了网络远程似的学习方式。起初，对这样的学习方式一点都不适应，也并不怎么重视的在这段时间的培训学习中。对于我来来说，彻底改变我的想法的事第一次的期末考试的时候。通过第一次的期末考试的复习^^文档的那些文字表述。我懂得了这个网络远程学习式的的文章叙述等各方面是和符合当代的许多教育理念及案例分析。让我对幼儿教育有了更深的认识，也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中，我反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我的学习作如下总结：
远程教育使我转变了思想、更新了观念、提高了自己。
通过学前教育远程教育的学习方式，使我明确了现代教育的本质及主要的核心点，明确了幼儿教育对于教师提出什么样的教师素质要求及心理要求；对教师每一个行为及言辞都有着与极高的要求。每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。远程的网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念值得我去学习并专研。
远程教育，使我得到深刻的感悟。
从中职结束课堂式的学习后，可以说网络研修，为我营造了一个新的广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。同时，通过许多的专题案例的说明后，我在家园共育这一块也有着很大提高。跟家长沟通交流时都比以前更专业式。让家长更能接受的教育方式。从而，本着在培训学习中不但学有所获思维，还要做到学有所用的心志。
在实践中提升了自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了“一切为了幼儿，为了幼儿的一切”的观念，我会将自己的爱全身的融入到幼儿中。在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。
四、远程教育提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。
通过认真完成每一次的课题，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的幼儿实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课。
远程教育提高了我的专业水准，提高了我的自信心
通过网络培训的学习让我懂得学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养幼儿。除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。研修让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。同时，还能把我所吸收到的学习经验分享与刚入行的老师。大家相互提出、相互谈论、相互决策、相互的进步。
六、通过学习，学会了交流。
在平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次学习，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。
学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，想着教育的理想境界灿然前行。本着最起初的心去继续我现在未完成的事情。我，只会让自己越来越优秀，绝不以“合适”的心态来要求自己-----我相信我自己。
