一、尊重幼儿
“尊重”这个词对我们来说并不陌生，你尊重了别人，别人也会自然而然的尊重你。当然我们也要尊重幼儿，意味着要尊重孩子的人格、孩子的权利、和尊重他们的身心发展、尊重孩子的兴趣爱好与个性特征。幼儿对整个世界充满好奇心，在教育教学过程中只有对幼儿的一些自发性行为不去扼制阻止而是尊重他，只有我们进行对幼儿多鼓励,多表扬,多支持,多承认,对幼儿游戏活动不完全干涉，幼儿在游戏活动中教师不要不断提问，我们要相信幼儿 ，多一些鼓励幼儿的话:来使幼儿养成独立的意识和自主的习惯。就是对幼儿的尊重。孩子也是要尊重，从小让孩子养成为尊重别人的良好习惯也是必不可少的。因为尊重是我们每个人最基本的需求。每个孩子都有不同的兴趣爱好。我们教师在与孩子交流说话的时候我们应该蹲下与孩子沟通交流，这样我们与孩子之间的差距就会拉近，把孩子当成我们的朋友，而不是师生，要与孩子平等相处。也在这些行为中尊重了幼儿。
二、对孩子负责
“责任”对任何人说责任重大，当然对幼儿教师更是责任重大，因为家长把他最的孩子交到我们的手中，我们得对孩子的负责，家长把白纸的孩子交给我们，我们要好好引导幼儿为孩子养成良好的生活和卫生习惯，给予幼儿关心，并且帮助幼儿适应幼儿园集体生活和建立良好的人际关系等等。我们作为一名幼儿教师没有强烈的责任感，和对孩子的爱心。一切都无从谈起。爱源于责任，而责任本身又是来至爱，更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。因为我们幼儿教师，我们就要对孩子负责，对幼儿有爱。我们要平等对待身边的每一位孩子。让每一个孩子都有自我表现的和发展机会，让孩子们幸福得像花一样健康成长。所以我们要注意我们教师的行为习惯和言行举止，孩子的模仿能力是很强的，我们的一举一动他们都会模仿的很快。在学前教育这个职业中我学到的也不多学的少也不少，幼儿教师这个工作工作，我觉得只能用八个字来形容，虽然辛苦，但很充实。刚开始接触幼儿的时候感觉时间好漫长，三个月实习时间要什么时候才能熬出头，可是光阴似箭日月如梭，一转眼的时间三个月的实习时间到了。心里面有一种难以割舍的感情，面对这一群孩子，和他们相处的时间说短也不短说长也不长。时间一天天过去，看着这些可爱的孩子，心想时间要是能够停留在这里那该有多好啊！我这个人最怕的就是分离，当分离的时候眼泪就会不停的往下流。我真的好希望我们每一个人都能珍惜我们在一起的时光，尤其是和小朋友在一起的时光，不管是开心的还是不开心的，他们的纯真，可爱，他们那天真的笑容才是我们期望的。 三、公平对待幼儿
教师应该公平的对待孩子不要以貌取人等方面对孩子不公平，每个孩子都需要我们教师的公平的对待他们，有时可能是我们老师不经意的一个行为就会给孩子们带很大的影响。所以说我们应该给每个幼儿公平公正的机会。在与孩子游戏时要每个孩子都要注意他们的一言一行。不管孩子做的好不好我们都要给予孩子肯定和表扬，这样孩子下次会更积极、更好用心的去做好这件事情。孩子是单纯的所以我们要从正确的方面引导幼儿。如果给孩子心里造成影响，在以后得生活中他们也会以一种不公平的行为去对待别人，所以我们要公平对待每一个孩子。让他们能够把自己最优秀的一面展示出来。教师要耐心倾听孩子的心声，教师也要鼓励每一个孩子大胆的表现自我。让孩子说出自己想说的话，那样孩子和老师的距离又拉近了一步，让孩子感受到教师的关怀，我们要用我们的爱去包容每一个孩子。当然在孩子犯错误时我们要用给惩罚、批评等。
四、与家长沟通
我们才可以家园配合。现在看看我们的周老师，能独当一面啦，能得到家长的信任，其实我挺为他开心的。老朋友从大班升到了中班他们成为了幼儿园的哥哥姐姐刚开学第一个星期我就看就发现放假一个月，从中班升到大班小朋友们在放一个月。他们全都忘记了，一张在幼儿园学的那些常规，感觉很乱，待着很头疼，不过过我和周老师在努力的，抓他们常规因为现在开学不装好到了以后就很难做了。再和你们分享一个小故事吧，小六上大班呐，最近一段时间孩子们睡午觉，总是让我头疼，在前调皮的孩子每天嘻嘻哈哈的意境，一到五岁的时间就东跑西跑带长上蹦来蹦去，打来打去的。不一会儿又听到告状，先连连不断，谁在推人谁没脱衣服，有谁在讲话，老师大声也不取消过，帮着这个被子又帮那个的，边劝边说想让大家安静下来睡觉，可是那几个调皮的孩子总是不听。睡午觉是对幼儿身心健康。在幼儿园岁的孩子同意的活动，可是在孩子们看来一睡觉就被束缚讲话活动自由，因此他们想方设法在睡觉前把想说的话说完，趁老师没有看见，做自己做做自己的事，当我们感到孩子太烦，太落到时候啊，不妨反思一下自己，能否理解孩子，释放多是放一些空间，与时间给孩子孩子也配合我们的工作，只要你用心去做啦，一定有好的收获。而对于我们老师来说，在孩子也认识你和教会他们学会知识，照顾好他们是远远不够的，还要善于观察，他们每个孩子身上的发光点，要及时表扬他们知道他们在想些什么，需要什么和他们做真正的好朋友，他们才会信任你，愿意把心里话告诉你。愿意和你做各种游戏，其实我们老师的一言一行是回想，是影响到孩子的孩子会模仿我们的行为。看着孩子一天天长大，我的心里，也挺高兴的，因为孩子长大啦懂事啦，知道体贴人呐？还有一次，我们班天花板上的风扇脏了。我要去腥玺拿着梯子站上老天听到孩子的邮件，老师你要小心一点，别摔跤啦？到这句话，其实心里面还是有点挺感动的，因为小朋友长大啦她们知道体贴关心你。你在这三年中，我也学习了很多，收获了也不少。我能与这群小孩一起开开心心的度过他们的幼儿园生活，希望他们开开心心的。
孩子在学校的一些不对的地方，我们应该及时与家长沟通这样我们家园合作孩子才会更好的健康成长，但是教师与家长沟通时，我们作为幼儿老师也要尊重家长，我们要以朋友和引导好孩子的态度来对待家长并且尊重和他们耐心、诚心的听取家长的一些合理好的的建议，教师和家长一个共同的目标，那就是教育好孩子。共同的爱使家长和教师的距离拉得很近，使家园的交流更加自然、融洽。幼儿教师应该积极主动地与家长交流沟通还自拍在幼儿园的情况，那样我们也可以了解孩子在家的一些情况这幼儿教师与家长就可以一个目标出发，教育好孩子成为我们共同共同的目标。
