幼儿园延时服务是指幼儿园在正常服务时间之外所开展的在国家有关方针政策的指导下，遵循幼儿教育及幼儿身心发展规律的基础上所实施的对幼儿教育和保教活动。延时服务的出现，为家长带来了方便，同时，也保证了放学后幼儿的人身安全。

一所幼儿园若想成功开展延时服务活动，需不断的听取幼儿教师和幼儿家长的意见与建议，积极完善园所的延时服务相关制度，将幼儿园延时服务的作用发挥到极致。

幼儿是参与延时服务的主要人，幼儿园可以根据幼儿的喜好设置服务活动内容，幼儿的家长可以根据幼儿喜欢的活动内容给幼儿报取相应的延时服务活动，幼儿园延时服务活动规范化，可以使幼儿园更好的统筹安排。在周一至周五，幼儿园主要开展的延时服务内容为区角活动，区角活动在幼儿园有着重要的教育意义，是幼儿学习和培养兴趣爱好的重要途径，教师应该给幼儿创造一个轻松舒适的环境。在活动室内，根据幼儿的喜好，设立美工区、阅读区、绘画区、益智区、游戏区等，同时开设幼儿园专门设置的活动室，以便幼儿舞蹈和游戏的开展。

周六主要以户外活动和亲子活动为主，受卢梭自然主义教育思想的影响，欧洲国家素来崇尚自然，在幼儿园户外环境创设中特别强调幼儿与大自然之间的亲密接触。他们认为幼儿在自然环境中可以获得许多在室内无法得到的经验以及对事物的新的兴趣，因此，幼儿园户外活动的自然环境经过精心地挑选和设计，以传达幼儿教育者们想要表达的意图。有利于增进幼儿与幼儿、幼儿与物之间的互动与交流。

一、正确认识幼儿园延时服的意义

园长作为幼儿园的最高领导指挥者，其自身对幼儿园延时服务的认知度和水平的高低都将决定着幼儿园许多政策的实施，做好带头作用，给参与延时服务的教育工作者和幼儿家长传达正确的活动含义，从而使其真正领悟到幼儿园延时服务的实质性含义。园所为了更好地实施延时服务，可以组织延时服务工作小组，专门制定延时服务计划，学校工作规划，排查服务过程中的不足，认真做好教师在延时服务中的反馈工作，及时弥补不足，从而使延时服务达到预期目的。

在思想上，传播延时服务的重要性，提高幼儿教师和幼儿家长对延时服务的认知。在幼儿园中，延时服务工作小组可以定期开展关于延时服务的工作大会，提倡幼儿教师大胆发表意见和建议，提高工作效率。对于幼儿家长，幼儿园高层领导或者工作小组可以为幼儿家长专门开设幼儿园延时服务工作思想研讨会议，传播延时服务的意义和要求，提升家长对延时服务的重视程度，会议中及时收集幼儿家长的意见与建议，园所尽可能的去解决幼儿家长的每一个问题，努力为每一位家长带来方便。

二、幼儿园制定健全的延时服务相关制度

一个成功的幼儿园延时服务背后，总有一套符合其园所实际情况的相关制度。幼儿园制定合适的幼儿园延时服务工作安排表，有助于幼儿园在时间安排和管理上更加规范化，系统化。俗话说“无规矩不成方圆”，学校在完善幼儿园延时服务相关工作制度后，集思广益，认真听取教育工作者和幼儿家长的意见与建议，及时对延时服务工作制度做出修改与改正，园所组织的延时服务小组，应当严于律己，按照延时服务工作安排，对各个部门，各个层次，各个教育工作者和参与延时服务的幼儿给予正确的指导，让其知道应该做什么，怎么做。除此之外，幼儿园延时服务制定健全的工作安排表，对参与延时服务的教育工作人员起着积极的作用，可以调节延时服务在实施过程中时间和空间上的合理支配，避免给幼儿教师和幼儿家长造成不必要的困扰。

三、延时服务活动内容丰富多样化

幼儿园延时服务活动的内容是开展延时服务的主要成分，幼儿园开展延时服务的园所，要注重园所的服务质量，安全管理。在教育教学的活动创设中，一定要保证活动中材料的安全性，设施、设备的安全等，一定要确保幼儿和教职工人员的人身安全。幼儿教师在延时服务实施过程中，避免出现敷衍行为，拖延时间，影响延时服务的质量。绝大多数开展延时服务的幼儿园主要以活动区角的形式进行延时服务活动，例如：有的幼儿园根据幼儿的喜好，设立美工区、阅读区、绘画区、益智区、游戏区等，同时开设幼儿园专门设置的活动室，以便幼儿舞蹈和游戏的开展。幼儿园延时服务其目的重在服务，方便家长，。然而，同特色班有着本质的区别：特色班注重培养孩子的智力发展，对算数、古人诗词等超前知识的灌输，对于幼儿来说，意味着提前进去小学化阶段，教学内容枯燥无味，使幼儿对延时服务产生厌恶的态度。然而幼儿园延时服务则是不传授过多的文化知识，以开发幼儿的创造力、想象力等为目的所开展的服务。延时服务不同特色班一样，不以收费为目的，重点是服务的同时实施保教结合，为家长带来方便，保证幼儿健康快乐的成长。

四、园所加强与家长的沟通，收取合理的服务费用

对于幼儿园开展延时服务是否应该收取费用，收取多少费用等，是幼儿教师和幼儿家长一直所关心的话题，也是在延时服务过程中存在最大争议的话题。对于是否应该收取费用，虽然地方教育部门和政府没有出台相关的制度，但是家长和幼儿园都应该换位思考，互相体谅。家长所抱怨的是幼儿园新增加项目为的是额外收取费用，然而幼儿园也有不得已的苦衷，家长应该体谅一下幼儿教师，多为对方换位思考一下，看待问题一切从孩子出发，多为孩子想想，端正彼此的态度，避免彼此产生不必要的误会和冲突。对于幼儿园来说，在规定延时服务时间的时候，应该多收集一些幼儿家长的意见与建议，尽可能的去考虑家长，满足幼儿家长的需求，从而为家长带来方便。家长如果由于工作等其他因素与幼儿园放学时间有冲突不能按时来接送孩子时，给幼儿教师一些经济上的补偿也是应该的。家长与幼儿园应该互相理解，达成共识，商量出合适的收费标准，而不是把延时服务的收费作为幼儿园的额外收费手段。

五、结束语

由于当地政府和教育部门没有出台幼儿园延时服务相关的政策，然而延时服务又是当今社会所需求的服务，造成有的幼儿园自行组织安排服务，自行制定服务细则等，与幼儿家长的意见产生分歧。如幼儿园延时服务是否应该收取费用？具体收费标准等，是幼儿园延时服务能否顺利开展的两大难题。在当地政府和教育部门没有出台相关政策的前提下，幼儿园应在开展延时服务前与幼儿家长、幼儿教师达成共同的协议后，才能组织开展延时服务。