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幼儿园户外活动现状的调查研究(二)

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幼儿园户外活动现状的调查研究(二)
幼儿园的户外活动是“一种有目的、有计划地利用多种材料,采取多种形式,享受空气、阳光等自然因素进行锻炼的积极措施”。它一般“包括户外学习、户外运动以及户外休闲活动(如春游,亲子户外活动)。
在本次调查研究中,幼儿园户外活动是指在幼儿园建筑物以外的露天场所,由教师组织、幼儿自由进行的活动。本研究从户外活动的场地、设备,户外活动开展时间与频率,户外活动的组织形式几方面进行调查研究。
    二、相关研究
在相关文献中,研究者主要通过问卷、实地观察法、测试、访谈法等方法调查了国内目前幼儿园户外活动的现状,研究结果大致可以从以下几个方面来说明:
   (一)有关户外活动场地研究
我在对商城县上石桥幼儿园体育活动现状进行了调查。调查可以看出:1.“上石桥幼儿园人均体育活动场地面积从2013年的平均1.05㎡升至2018年的平均2.06㎡”,已经慢慢接近《规程》规定的人均2.4㎡,但是数据显示“只有15%的幼儿在平均2.5㎡”的场地上进行体育活动。2.上石桥幼儿园中水泥地的面积远远大于草地、山坡面积,这样的场地现状是不适合幼儿的发展。
2018年双铺幼儿园“幼儿人均活动面积为3~4㎡”,与《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》中的规定“幼儿园户外活动场地每生4㎡”有些出入,难以保证每个幼儿都能得到充分的活动空间。此外,每个幼儿园的户外环境也不一,有的以草坪为主水泥地为辅,而有的多为水泥地草地很少。发现“户外游戏场地最常见的区域是集体运动场和大型组合运动器械区”。所有的样本园多具有这些设备。另外“83.3%的样本园设置自然区,55.6%拥有沙水区”。然而自然区和沙水区在实际户外活动中起到的作用很少,有的沙水区无水,有的仅有沙池而无水池,有的养殖区荒废。
2018年对商城县西城幼儿园户外环境进行调查,调查中发现:户外集体游戏场地有2个,包括“大班游戏活动场地(30米地跑道)和小班游戏活动场地”。其户外固定器械活动场地——组合式大型游戏器械有2个,一个分布于校门口到教学楼的通道东侧,铺有草坪;另一个在走廊的西侧铺有软质塑胶。另外“沙池是孤立在两栋建筑物之间的”,不利于幼儿的户外活动发展。而商城县东城幼儿园户外活动场地的研究表明整体偏少,以不带塑胶跑道场和泥地为主,这限制了幼儿的户外活动的空间。 
   (二)有关户外活动器械的研究
    相对于户外活动场地的研究。户外活动器械的研究就比较少。
商城县上石桥幼儿园户外游戏玩具的配置情况如下:“88.9%”]的样本园拥有滑梯,“83.3%”样本园配有大型多功能组合式玩具,“55.6%”的样本园有秋千、荡船类玩具,有攀登架(网)的样本园占“61.1%”,而跷跷板、木马、平衡桩等的拥有率相对较低。然而“2.4%的幼儿教师表示,近三年本幼儿园的户外游戏玩具设施几乎没变”。双铺“幼儿园体育设备比较齐全,但是普遍存在过时落后的现象。”
商城县东城幼儿园“幼儿占有小型器械的比例为1∶1”,“大型与中型器械与幼儿的比例为50∶1、10∶1”,由此看出每个幼儿都能参与体育活动,等待时间较少。调查显示:幼儿占有小型器械比例为“1∶3.5”,幼儿与固定器械比例为“20∶1”。而中大型和小型的运动器械种类“平均每所幼儿园有9.3和18种”。这数据说明近年来幼儿园重视运动器械的投入。
    (三)有关户外活动开展频率及持续时间的研究
从商城县上石桥幼儿园户外游戏的开展来看,“超过半数的教师每天开展1~2次的户外游戏”,但“仍有30.9%的教师每周才开展3~4次户外游戏,甚至7.4%的教师每周开展1~2次地户外游戏”。而“户外游戏持续时间在半小时以内的有80.9%,另外19.1%的教师会让户外游戏持续半小时到1个小时”。
调查发现,商城县“89%”的幼儿园能将体育活动时间安排在2个小时及以上,而“11%的幼儿园没有达到《规程》的标准”。
   (四)有关户外活动组织形式的研究
在调查中发现,参与调查的所有幼儿园都将《规程》中提出的“每天必须安排1个小时户外体育活动”落实在一日安排中,只是“在时间的具体安排上种类繁多”。上石桥、双铺、东城、西城四所被调查的幼儿园中“54%的幼儿园达到了2小时甚至2小时以上的体育活动”,并以“集体和分散相结合的组织形式”来开展户外体育活动。调查结果显示:“大部分教师在教学中安排的内容单一”。 调查中也发现东城幼儿园、西城幼儿园体育活动的组织形式有“户外体育活动、早操活动、远足和短途游览、幼儿运动会和体育教学活动”。由此可以看出幼儿园的户外活动形式呈现出较丰富的趋势。
这些研究中,都涉及到幼儿园户外活动的现状。无论从幼儿园户外环境的布置,还是户外游戏的开展,户外体育活动的开展,都能了解到部分幼儿园户外活动的开展现状及存在的问题。
     研究的主要内容,拟解决的主要问题(阐述的主要观点)
(一)通过查阅大量的文献^^文档了解幼儿园户外活动的概念以及相关理论,了解幼儿园户外活动的国内外现状及理论,为研究提供理论依据
(二)在掌握足够的理论知识和实践经验的基础上,参考效度、信度高的问卷,制作本课题研究需要的问卷样本。通过对商城县部分幼儿园的问卷调查,采集在商城县幼儿园户外活动情况的数据
(三)通过数据和理论知识,对商城县幼儿园户外活动现状进行阐述。
 1.幼儿园户外活动场地的基本现状
 2.户外活动的器械配置
 3.户外活动开展的基本情况
 4.户外活动中的幼儿教师
(四)分析幼儿园户外活动的现状,对其存在的问题提出解决的策略

参考文献:
1、中国就业培训技术指导中心组织.保育员:基础知识[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2010:52-53.
2、王春燕.给幼儿园教师的101条建议·幼儿园课程[M].江苏:南京师范大学出版社,2011:328-335.
3、冷小刚.1994年上海市区幼儿园体育活动调查报告[J].上海教育科研,1996,(01):47-48,44.
4、冷小刚执笔.1999年我国部分省市幼儿园体育活动现状调查[J].学前教育研究,2000,(06):20-21.
5、宁姝.大连市幼儿园体育活动现状的研究[J].体育世界(学术版),2007,(01):15-17.
6、郑晶.武汉市幼儿园户外游戏现状与对策的研究[D].武汉:华中师范大学,2010.
7、孟成伟.幼儿园户外环境营造研究——以丽水市机关幼儿园为例[D].杭州:浙江大学.2011.
8、田丽莉.长沙市幼儿园体育活动开展现状调查分析[D].湖南:湖南师范大学,2011.

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