幼儿入园适应性问题及其解决对(三)

　　为了促进幼儿更好的适应幼儿园的生活，我认为应从家庭和幼儿园两大方面采取措施。

　　（一）家长应该采取的措施

　　（1）让孩子对幼儿园生活有所知。告诉孩子，每个小朋友长大了，都要到幼儿园里生活和学习，就像自己的哥哥姐姐要到幼儿园、学校学习，爸爸妈妈要上班一样，那里有许多小朋友一起玩，有许多好玩的、好吃的，白天在幼儿园和老师、小朋友在一起，到了晚上下班了，爸爸、妈妈就会接你回家。最好配合图画书、动画片，让孩子对幼儿园生活有具体形象的认识。

（2）让孩子对幼儿园生活有所盼。与孩子一起准备入园用具，让孩子自己挑选喜欢的书包，将自己最喜欢的书本、小水壶、小手帕、彩色笔等装进书包，告诉她去幼儿园后就可以使用这些漂亮的物品了。也可以举行一个小仪式，祝贺孩子长大将要进入幼儿园，过更丰富更快乐的生活。切记：让孩子明白，聪明懂事的孩子都要去幼儿园和老师、小朋友一起学习，去幼儿园是一件快乐的事，千万不要说“如果不听话，就送你去幼儿园，就让幼儿园老师好好批评你”之类的语言。

（3）调整孩子的作息时间。孩子在家的生活习惯如果与幼儿园的作息时间不一致，入园后突然改变，他们就可能在进餐、午睡时出现紧张、不安。因此，如果入园前的二十几天里，您在家有意识地逐渐帮宝宝调整作息时间，循序渐进地要求他在规定的时间起床、吃饭、游戏、午睡，晚上也在规定时间睡觉，使其基本与入园后保持一致，宝宝入园适应就会轻松得多。

（4）训练孩子自理能力。有意识地训练孩子认识自己书包、玩具、水杯、衣物，让孩子学习自己吃饭、穿鞋、穿衣服，在家里无论孩子穿得多慢，一定要耐心等待，给他们充足的学习时间，做得好一定要加以鼓励，做得不好时切记不要批评，只要耐心指导孩子正确的做法就可以。训练孩子的语言表达能力，尤其是要学会与自身需要相关的对话，如“我吃饱了/我没吃饱”“我有尿/我没有尿”“我想上厕所”“我要喝水”等，并告诉他们，在家里有事跟妈妈说，到了幼儿园，老师就像妈妈一样，有事情要跟老师说。

（5）扩大孩子交往的范围。见识广的孩子适应能力更强，因此放假时尽量不要让孩子闷在家里，仅仅与父母、老人呆在一起，应多带他（她）到户外走走，在居住的小区、游乐场、亲友家等小朋友多的地方游戏，教他（她）学会使用“你好”、“我们一起玩吧”等礼貌用语，鼓励他（她）认识新朋友，有时虽然孩子不一定愿意与其他小朋友一起玩耍，但他们观察其他小朋友的活动，一旦感受到一起游戏的乐趣，便会融入其中。

　　（二）幼儿园应该采取的措施

　　1、依照《纲要》的内容实施教学活动。