对一所幼儿园幼儿识字教育情况与问题的调查研究

对一所幼儿园幼儿识字教育情况与问题的调查研究

我国的文化博大精深，我国使用的汉字也是世界上最古老深奥的文字之一，同时也是世界目前为止仍然使用表意文字的国家。中国的汉语言文化有着几千年的历史底蕴，经过了几千年历史的沉淀所保留下来的信息能够在不同的角度上展现出我国民族文化和悠久的记忆，所呈现在大家面前的汉字不仅庄重还具有一定缜密性，在一定程度上决定了我国的基础教育中必要重视识字教学。幼儿的识字教育一直以来都是专家学者都关注和不断研究的对象，《幼儿识字教学研究综述》当中也介绍了有关于国内外的识字教育理论，并在此方面进行了深入的研究和探讨。

一、调查对象

本次调查的对象是广州市善德幼儿园对大中小班平均40人进行调查，一共120人左右。

二、调查结果分析

根据本次的调查结合显示，针对于幼儿识字教育的重视程度问题而言，并没有存在说东西部、南北部以及城市农村之间的区别；也没有受到家庭语言和父母教育等方面的影响。更没有家长不重视识字教育。在调查中发现只有5%的家长对于幼儿的识字是选择顺其自然，所给出的理由是：孩子目前还比较小，不想给孩子较大的压力和负担；处于幼儿阶段的孩子玩相对重要，6岁之前识字并不是孩子的重点；幼儿阶段的更应该重视培养孩子的学习方法和生活习惯；父母工作较忙，没有过多的时间去关注孩子的识字问题等等各种理由

但是95%以上的幼儿家长对识字教育非常重视。之所以重视识字教育的原因在调查中有68%的家长是希望自己的孩子能够长大成才，因为这部分家长认为只有读书才是孩子唯一的出路；有些家长认为对于农村的孩子而言，虽然读书并不是唯一的出路，但是却是迈向成功最好的途径；有的家长认为孩子可以通过识字来认识世界；有的家长认为从小开始学习能够比其他孩子获取更多的知识，能够在一定程度上改变命运等数不同的说法。在调查的过程中发现，有很多家长一听到“识字”就能马上联想出“成才”。23%的幼儿家长认为从小学习识字能够在一定程度上引起孩子对学习的兴趣，能够为后续上小学、初中奠定良好的基础，让孩子赢在起跑线上。有的家长认为识字是孩子进入学习阶段的一个门槛，是最为基础的能力，也是学习知识的重要前提；有的家长认为字识的多了在未来的学习当中能够逐渐养成自主学习的习惯和学习态度。4%的幼儿家长认为由于目前所处的社会是竞争关系非常激烈的一个社会，在经济文化快速发展的时代背景下，不从小开始识字就会被社会所淘汰。3%的幼儿家长认为识字能够有助于幼儿阅读能力和水平的提升，还能够有效的增强幼儿的记忆力促进大脑和智力的开发。这部家长很显然对于幼儿的识字教育有着较深的了解。还有2%的幼儿家长认为教育就是应该从小娃娃抓起，从小培养孩子的识字能力能够有效的提高幼儿的语言交流能力；有些家人认为幼儿阶段的孩子具有较强的模仿能力，所以应该加强重视在这一阶段对幼儿进行识字教育；有的家长认为识字教育是在当今社会生存所必需的技能，能够终身受益用等。虽然调查结果显示有少部分家长在此之前没有充分的意识到幼儿识字的重要性，但是相信这些家长在对幼儿识字有了一定的了解后一定能够对识字提起重视的，这些都是出自有家长对于孩子的美好期望。在调查的过程中能够发现一般学历相对较高的家长更能够站在理想的角度上来理解幼儿识字，文化水平相对较低的家长实际上并没有认为“幼儿识字”与“学生识字”之间存在区别，认为识字是区别有文化和文盲的界限，从而得出幼儿识字是非常重要的。