家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势(一)

家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势

  幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生焦虑心理以及种种的不适应。因此，初入园对于孩子应正确的引导。老师和家长沟通的前提是：互相理解、互相换位思考！！家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚他，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他：“我会准时接宝贝回家的。”只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。根据我的工作经验来谈谈以下几点：

一、家长在家园合作中的重要作用

  教师在教育工作中做到尊重家长，主动与家长沟通，并与家长合作，共同促进幼儿健康发展。幼儿园要把家，园合作教育纳入整体教育工作计划之中，争取家长的理解与支持。

  父母是孩子的第一任老师。幼儿园的教育离不开家长的配合，因为在幼儿园老师的教育是面对集体，而家长的教育是一对一的。家长对工作的支持可以让幼儿园的工作有序的进行。

  幼儿园教育与家庭教育有各自的优势，都是对方所不能替代的。幼儿园教育的优势在于幼儿园是专门的教育机构，幼儿教师是具有专业技术资格的专职教育工作者，懂得幼儿身心发展特点和规律，掌握科学的幼儿教育方法，他们对幼儿进行有目的、有计划的系统教育活动。因此，幼儿园理应比家庭更能认识到家园合作的重要性和目的性。在家、园合作中，幼儿园应该处于主导地位。正如教育家马卡连柯在讨论学校教育和家庭教育的关系中说："幼儿园应领导家庭。" 而家庭与幼儿之间的特殊关系决定了它在幼儿发展中也起的重要作用。