幼儿园男教师职业现状分析及管理策略(一)

幼儿园男教师职业现状分析及管理策略

一、幼儿园男教师的职业特性

（一）幼儿园男教师的职业优势

1、活泼、好动——有利于孩子健康成长

男教师的到来，为幼儿园带来了生机和新鲜血液。男教师擅长运动，游戏时可以带孩子玩轮滑、踢足球、练体操，浑身上下充满了朝气与活力，激发了孩子参与运动的积极性；户外活动时，男教师顺应孩子的天性让他们爬上爬下，与孩子一起踢球、一起追逐等，充分满足了孩子爱玩的心理。2008年岳阳县直机关幼儿园聘请了一位年轻男教师，在此后的户外体育活动以及大型亲子活动中展现了阳光自信的一面，得到了幼儿的喜爱，家长的肯定，同事的认同 。

2、博学、善思——有利于孩子智力发展

美国耶鲁大学的研究表明，由男性带大的孩子，智商更高一些，他们在学校能取得更好的成绩，在社会上更容易成功。以我园为例，由男教师带的班级，孩子的知识面较广，尤其他们知晓地理、科普等方面的知识。男教师某些方面的知识面比女教师更为开阔，在历史、地理、哲学上男性往往精于女性，而这更有利于促进孩子的身心全面发展；男性的观察能力、数学逻辑能力、空间关系均优于女性，这些对于开发孩子的智力极为有益。操作活动是孩子认识世界的桥梁，男教师良好的操作能力也将影响孩子更广泛、更深入地去探索世界。

3、勇敢、果断——有利于孩子形成良好的个性品质