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NCXQJY945论乡土教育资源在幼儿园教育中的有效运用论乡土教育资源在幼儿园教育中的有效运用1关键词：乡土教育资源有效运用1一、乡土教育资源的概念及其作用11、乡土教育资源的概念22、乡土教育资源对幼儿.. [查看全文]

NCXQJY944课改下幼儿园德育工作初探课改下幼儿园德育工作初探0[关键词]德育开展方法关注幼儿0一、德育课程的生活化1二、德育资源的拓展1（一）注重园内德育资源的利用11、教师的榜样作用12、师幼的良好关.. [查看全文]

NCXQJY942家园合作促进幼儿全面发展家、园合作促进幼儿全面发展1【关键词】家园合作幼儿全面发展1一、家园共育的理论基础1二、什么是幼儿的全面发展2三．家园合作中存在的问题21.对家园合作重视不够22.老.. [查看全文]

NCXQJY941关于幼儿音乐教育的思考与探索关于幼儿音乐教育的思考与探索-1-[关键词]幼儿音乐教育思考-1-一、开展幼儿音乐教育，对于促进幼儿全面发展具有重要意义-1-二、遵循音乐教育的特点，培养幼儿参与.. [查看全文]

NCXQJY940构建家—园—幼三结合的互动赏识教育模式的实验研究构建家—园—幼三结合的互动赏识教育模式的实验1[关键词]家、园、幼、互动、赏识教育1一、问题的提出1（一）、赏识教育是自我教育、终身教育.. [查看全文]

NCXQJY939当前家园合作现状的分析及对策当前家园合作现状的分析及对策0一、家园合作。0(一)、家园合作的概念0(二)、家园合作的意义和重要性0二、当前家园合作存在的主要问题1三、解决当前家园合作问题的.. [查看全文]

NCXQJY938在幼儿园管理中如何充分调动幼儿教师的积极性在幼儿园管理中如何充分调动幼儿教师的积极性11.理解教师的苦衷，对教师付出的辛勤劳动给予应有的感情补偿。24.要以心换心，经常和教师交流思想。31.. [查看全文]

NCXQJY937在家园合作中培养幼儿良好的行为习惯在家园合作中培养幼儿良好的行为习惯0一、家园共育开创幼儿教育新天地0（一）家园合作共育有利于幼教质量的提高和幼儿的健康成长1（二）家园社区相互合作共.. [查看全文]

NCXQJY936幼儿科学教育的思考幼儿科学教育的思考1[关键词]科学教育内涵素质培养1一、幼儿科学活动的内涵1二、幼儿科学教育的现状2三、幼儿科学素质的培养2（一）培养幼儿对科学的兴趣21、通过各种科学活.. [查看全文]

NCXQJY935幼儿教育发展评价一、传统教育评价存在的弊端2（一）、评价理念和手段的滞后2（二）、评价内容的单一化和片面性2（三）、评价标准的一元化和预控性2二、幼儿发展评价的原则2（一）、幼儿发展评.. [查看全文]

NCXQJY934为幼儿创设绿色家园一、幼儿园环境创设的概念和意义1二、幼儿园环境创设中存在的主要问题2（一）环境创设的内容单向性，忽略环境的教育功能2（二）环境创设的内容片面化，忽略完整性和各领域结.. [查看全文]

NCXQJY933试论幼儿艺术教育方式的变革试论幼儿艺术教育方式的变革0——对幼儿园艺术领域教育改革的实践与思索0[关键词]幼儿艺术教育教育方式0一、当前幼儿艺术领域教育存在的问题01、幼儿艺术目标的达成.. [查看全文]

NCXQJY932如何当好一名幼儿园园长如何当好一名幼儿园园长1[关键词]园长管理能力艺术1一、园长要有全面的专业素养和广博的学识1二、园长要有决策能力2三、园长要有组织能力。3四、园长要有协调与沟通能力.. [查看全文]

NCXQJY931浅谈幼儿园安全教育管理浅谈幼儿园安全教育管理0[关键词]安全教育生活化自我保护意识形式多样化0一、幼儿园安全教育的重要性0二、幼儿园安全教育存在的误区0三、安全教育的原则1四、幼儿安全教.. [查看全文]

NCXQJY930浅谈幼儿攻击性行为的成因及对策浅谈幼儿攻击性行为的成因及对策1一、问题的提出1二、幼儿攻击性行为的成因2（一）攻击性行为的概念2（二）攻击性行为的特征2（三）成因2三、幼儿攻击性行为的对.. [查看全文]

NCXQJY929浅谈家园结合做好幼小衔接阶段浅谈家园结合做好幼小衔接阶段幼儿心理调适工作1[关键词]幼小衔幼接心理调适家园结合1一、幼小衔接的重要性1二、幼小衔接阶段带来的主要心理不适21、生活环境改变.. [查看全文]

NCXQJY928浅谈家园共育浅谈家园共育1一、实行家园共育的意义11．家庭和幼儿园是孩子生活、学习的主要场所。12．家园合作，共同帮助孩子建立良好的学习品质。23．家园合作可以多方开发孩子教育的资源2二、.. [查看全文]

NCXQJY927论多元智能理论及其对我国素质教育的启示论多元智能理论及其对我国素质教育的启示1[关键词]加德纳多元智能素质教育1一、多元智能的产生1二、多元智能的主要内容1三、多元智能的教育意义2四、多.. [查看全文]

NCXQJY926教师对幼儿角色游戏的指导策略和能力的调查教师对幼儿角色游戏的指导策略和能力的调查1[关键词]角色游戏指导策略能力1一、导言1二、调查方法、范畴、工具等1三、调查的结果21、小班幼儿在娃娃家.. [查看全文]

NCXQJY925建立与家长沟通的桥梁建立与家长沟通的桥梁1一、建立多种方式与家长联系，形成家园共育的良性氛围11、与家长直接交流12、建立家园联系本23、设立家园栏24、活动照片展35、组织家园亲子活动3二、.. [查看全文]