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NCXQJY988同理心在师幼沟通中的有效运用同理心在师幼沟通中的有效运用-1-一、师幼沟通的现实意义-1-1、幼儿心理健康需要良好的师幼关系-1-2、教育改革呼唤教师教育行为的转变-1-二、一个有同理心的教师所.. [查看全文]

NCXQJY987谈教师对活动区游戏的指导策略谈教师对活动区游戏的指导策略1一、游戏前的指导11.教育目标。12.孩子发展的个体差异。13．孩子游戏需要。21.主题游戏的主要特点22．常见的主题类型21．实地参观。.. [查看全文]

NCXQJY986浅议图形在音乐活动中运用的策略浅议图形在音乐活动中运用的策略1[关键词]音乐活动运用图形谱11、一、运用图形，必须结合幼儿的年龄特点。13、大班幼儿特点：观察力富于目的性，能按活动任务和.. [查看全文]

NCXQJY985浅谈幼儿散文诗教学的方法与策略浅谈幼儿散文诗教学的方法与策略1[关键词]散文诗幼儿教育教学方法和策略1一、注重及时引导，导语简洁生动1二、注重教材设计，方法“因材而异”21、利用自然环境.. [查看全文]

NCXQJY984浅谈多元智能下的幼儿园英语教育浅谈多元智能下的幼儿园英语教育1[关键词]幼儿英语英语教育1一．对幼儿进行英语教育的可能性与现实性1（1）时代的要求1（2）幼儿接受英语教育的优势2（3）对幼儿.. [查看全文]

NCXQJY983浅谈单亲家庭幼儿的教育浅谈单亲家庭幼儿的教育1一、单亲家庭的简要概述1二、单亲家庭幼儿教育中的几种错误方法2三、单亲家庭幼儿的心理问题及行为表现2四、如何对单亲家庭教育幼儿进行教育3浅.. [查看全文]

NCXQJY981家园互动——指导家长家庭教育的实践研究家园互动——指导家长家庭教育的实践研究1第一部分课题的现实背景与意义1第二部分国内外关于同类课题的研究综述2第三部分如何通过家园合作来指导家庭教.. [查看全文]

NCXQJY980积极创设情境教育，挖掘体育游戏的教育潜能一、丰富创设情境之“境”，挖掘游戏器械教育潜能11、挖掘同类游戏器械不同材料制作的操作形式的教育功能；22、一类游戏器械的多种操作形式的教育功能.. [查看全文]

NCXQJY979儿童文化与幼儿教育的研究初探儿童文化与幼儿教育的研究初探1[关键词]儿童文化反哺文化学习幼儿教育课程1一、尊重儿童与儿童文化11、儿童及其文化12、幼教中的民间文化尊重2二、儿童文化与成人.. [查看全文]

NCXQJY978在游戏情境中帮助托小班幼儿建构数学经验在游戏情境中帮助托小班幼儿建构数学经验0一、问题的提出0（一）教育观念和教育行为的问题0（二）活动设计和活动方法的问题1二、创设趣味的游戏情境是幼.. [查看全文]

NCXQJY977在生活情境中构建大班幼儿数学活动的实践与研究在生活情境中构建大班幼儿数学活动的实践与研究2一、引言2二、教学实验设计2（一）理论依据2（二）概念界定。3（三）教学指导思想33、符合幼儿的.. [查看全文]

NCXQJY976运用研究性学习开展幼儿科学教育讲究策略，设计幼儿数学操作活动材料1一、数学操作活动材料的界定1（一）数学操作活动材料的概念和基本类型1（二）数学操作活动材料与幼儿发展的关系2二、当前数.. [查看全文]

NCXQJY975幼儿园有效主题活动的组织与实施幼儿园有效主题活动的组织与实施1[关键词]主题选择主题组织主题评价1一、有效主题活动的基础----内容的确立1（一）根据幼儿的发展需要预设确立主题活动内容1（二.. [查看全文]

NCXQJY973试论幼儿英语教育试论幼儿英语教育0[关键词]幼儿英语教育现状建议0一、当今幼儿英语教育,概括起来主要有以下几方面的问题01、幼儿英语教师的专业水平方面的问题02、幼儿英语教育环境方面的问题0.. [查看全文]

NCXQJY972试论家园合作是幼儿教育发展的必然趋势试论家园合作是幼儿教育发展的必然趋势1[关键词]家庭、幼儿园、教育、幼儿发展、家园合作1一、家园合作的内涵11、家园合作的定义12、家园合作的内容和形式.. [查看全文]

NCXQJY971试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义1――幼儿教育与教育环境1[关键词：教育教育环境幼儿教育1二、开展富有情趣的手工制作，为幼儿提供充分想象与创造的机会。2.. [查看全文]

NCXQJY970拾学习适应之阶拾学习适应之阶跨从幼入小大门0一、开展多种活动，做好心理准备0二、循序渐进训练，提高学习技能1三、持之以恒强化，养成良好习惯2四、家园同步要求，做好幼小衔接3拾学习适应之.. [查看全文]

NCXQJY969浅谈如何帮助幼儿轻松入园浅谈如何帮助幼儿轻松入园1一、造成孩子入园分离焦虑的原因1（一）家庭成员过分疼爱2（二）家长处理包办多2（三）人际交往限制多2（四）生活环境变换频繁2二、帮助幼儿.. [查看全文]

NCXQJY968浅谈儿童节奏的培养浅谈儿童节奏的培养0一、发现生活中的节奏0二、感受各种节奏，培养节奏感11、在音乐活动中培养儿童的节奏感12、在语言活动中培养儿童的节奏感14、从日常生活中加强节奏练习25.. [查看全文]

NCXQJY967浅论游戏是幼儿园的基本教育活动浅论游戏是幼儿园的基本教育活动0[关键词]游戏幼儿园教育活动0一、游戏及其特征0（一）游戏的含义0（二）游戏的基本特点11、游戏是幼儿主动的自愿活动12、游戏是.. [查看全文]