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学前教育论文
幼儿告状行为的研究及其指导策略
XQNC4261幼儿告状行为的研究及其指导策略幼儿告状行为的研究及其指导策略1【关键词】“告状“行为学前儿童指导策略1一、学前儿童告状行为的分类及案例分析1(一)求助类告状行为2(二)求赏类告状2(三).. [
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幼儿同伴交往的问题与对策研究
XQNC4260幼儿同伴交往的问题与对策研究幼儿同伴交往的问题与对策研究1[关键词]同伴关系幼儿交往1一、通过案例分析幼儿同伴交往过程中存在的问题1(一)、以自我为中心,不考虑别人2(二)、性格孤僻、不合群2.. [
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幼儿同伴交往中混龄交往的研究
XQNC4259幼儿同伴交往中混龄交往的研究幼儿同伴交往中混龄交往的研究1摘要1一、问题的提出1二、文献综述1三、概念界定21、幼儿混龄教育22、混龄教育方案2四、研究过程与结果2(一)研究对象2(二)研究工.. [
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幼儿口语表达能力形成分析与训练
XQNC4258幼儿口语表达能力形成分析与训练幼儿口语表达能力形成分析与训练1一、问题的提出1二、研究方法3三、个案分析41.语言习得比较迟42.发音不清楚,词汇贫乏53.语言表达能力较差51.缺乏良好的语言交流.. [
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幼儿区域活动教学
XQNC4257幼儿区域活动教学一、幼儿园区域活动教学1二、幼儿园区域活动环境创设和材料投入研究1(二)开展有效的区域活动游戏,激发幼儿自主性学习。2(四)提供丰富、多样化的操作材料,培养幼儿的自主学.. [
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幼儿创造力在区角活动中的发展
XQNC4255幼儿创造力在区角活动中的发展幼儿创造力在区角活动中的发展1一.创造区角活动环境,投放丰富材料,提供创造机会1一.尊重幼儿活动主体,提供创造和实践机会1二.发挥同伴作用,尊重差异发展个性.. [
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幼儿分离焦虑成因及其对策分析
XQNC4254幼儿分离焦虑成因及其对策分析幼儿分离焦虑成因及其对策分析1一、幼儿的分离焦虑表现11、依恋亲人:幼儿的分离焦虑通常表现出依恋亲人,不愿入园。1二、幼儿产生分离焦虑的原因21、陌生的环境22.. [
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幼儿分享意识和分享行为的观察报告
XQNC4253幼儿分享意识和分享行为的观察报告幼儿分享意识和分享行为的观察报告11.问题提出12.研究目标与内容22.1研究预期目标22.2研究内容23.研究方法与步骤23.1研究方法23.2研究步骤24.研究结果24.1中班.. [
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幼儿冲突解决的教师指导策略分析
XQNC4252幼儿冲突解决的教师指导策略分析幼儿冲突解决的教师指导策略分析11、诱发本次冲突发生的事件。改成——分析诱发冲突成因22、引导幼儿尝试自主解决冲突,提升同伴交往能力。23、帮助幼儿梳理冲突.. [
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幼儿冲突行为及其干预策略的研究
XQNC4251幼儿冲突行为及其干预策略的研究幼儿冲突行为及其干预策略的研究1【关键词】冲突行为防范策略幼儿教育1一、幼儿冲突行为的界定1二、幼儿冲突行为产生的原因分析21、由相同的情景或对象引发22、不.. [
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幼儿兴趣的培养之快乐学习
XQNC4249幼儿兴趣的培养之快乐学习幼儿兴趣的培养之快乐学习1一、用趣味性的教学方法,激发幼儿的学习兴趣1二、利用好奇心,培养幼儿的学习兴趣2三、及时调整幼儿的兴趣,引导幼儿产生浓厚的学习兴趣3四.. [
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幼儿入园适应问题分析及解决策略
XQNC4248幼儿入园适应问题分析及解决策略幼儿入园适应问题分析及解决策略0[关键词]幼儿入园适应解决策略0一、幼儿入园适应问题的分析1(一)幼儿入园适应问题的社会环境分析1(二)幼儿入园适应问题的家.. [
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幼儿入园适应期的探究
XQNC4247幼儿入园适应期的探究幼儿入园适应期的探究1——托班幼儿入园的表现及家园配合1一、幼儿焦虑哭泣的类型及其应对策略1二、减轻家长焦虑情绪的策略31、做好家长工作,取得家长信任,解除后顾之忧32.. [
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幼儿入园生活自理能力的现状及提升对策
XQNC4246幼儿入园生活自理能力的现状及提升对策幼儿入园生活自理能力的现状及提升对策1一、引言1二、调查结果1(一)、基本现状1(二)原因分析2三、提升幼儿生活自理能力的策略2(一)、认真观察,耐心.. [
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幼儿入园前的家长准备
XQNC4245幼儿入园前的家长准备幼儿入园前的家长准备0[关键词]幼儿入园家长准备0一、家长要具备的心理准备0二、家长要教会孩子的行为准备1三、家长帮助孩子做心理准备2四、家长要做的物质准备3五、要相信.. [
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幼儿入园前家长准备工作概述
XQNC4244幼儿入园前家长准备工作概述三、环境准备3(三)、在家创设班级环境,适应角色的转换。3(三)、体验群体生活4幼儿入园前家长准备工作概述[摘要]幼儿入园前家长是否做好了准备工作,直接影响着幼儿入.. [
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幼儿入园不适应现象的原因分析及解决对策
XQNC4243幼儿入园不适应现象的原因分析及解决对策幼儿入园不适应现象的原因分析及解决对策1一、幼儿入园不适应的行为表现1二、幼儿入园不适应的原因分析2(一)外部因素21.环境变化的因素22.家庭因素---.. [
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幼儿任性行为的观察与研究
XQNC4242幼儿任性行为的观察与研究幼儿任性行为的观察与研究1【关键词】:任性行为教育方式家园配合1一、问题的提出1二、研究方法1三、结果分析1四、讨论与建议2幼儿任性行为的观察与研究【摘要】:本文.. [
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幼儿交往策略初探
XQNC4241幼儿交往策略初探幼儿交往策略初探0一、为幼儿创造与人交往的机会,帮助孩子形成良好的同伴关系0二、教给孩子交往的技能1三、游戏时多让幼儿以强带弱,相互配合。1四、帮助幼儿克服“自我中心”.. [
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幼儿习惯养成教育的现状及对策
XQNC4240幼儿习惯养成教育的现状及对策论幼儿习惯养成教育的现状及对策1一、幼儿习惯养成教育概念和内容1二、我国幼儿习惯养成教育现状分析1(1)缺乏优质幼儿园教育资源1(2)家庭教育的偏差2三、如何促.. [
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