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学前教育论文

加强家园合作促进幼儿健康成长

文档编号:XQJY153文档字数:6271,页数:07 加强家园合作促进幼儿健康成长【内容摘要】：家庭是幼儿生活以及培养幼儿的最初场所，它担负着、发挥着其他教育机构无法替代的使命和作用。《幼儿园教育指导纲.. [查看全文]

角色性主题游戏课程如何与日常生活相融合

文档编号:XQJY152文档字数:6505,页数:05 角色性主题游戏课程如何与日常生活相融合 [摘要]幼儿园的教育是通过儿童的生活进行教育，通过儿童的生活去促进儿童的发展。我们把幼儿的生活作为幼儿学习的主要.. [查看全文]

讲述活动与幼儿语言能力的发展

文档编号:XQJY151文档字数:4478,页数:04 讲述活动与幼儿语言能力的发展 [摘要]讲述活动久已有之，过去曾是幼儿园语言教育的重要方式。幼儿园的讲述活动为幼儿创设一个相对正式的语言运用场合，它要求幼.. [查看全文]

家园和谐共育促幼儿健康成长

文档编号:XQJY150文档字数:5801,页数:07 家园和谐共育促幼儿健康成长 [摘要]教育幼儿是幼儿园和家庭的共同责任，教师和家长紧密合作就能为幼儿营造最佳发展环境。因此，作为幼儿教师，必须主动创造机会.. [查看全文]

寄宿幼儿情感教育初探

文档编号:XQJY149文档字数:4980,页数:04 寄宿幼儿情感教育初探 [摘要]寄宿制幼儿园是我国幼儿园集体教育生活的一种特殊模式，它又被称之为全托幼儿园。在寄宿制幼儿园中，幼儿脱离父母和其他亲人，远离.. [查看全文]

论教师对幼儿社会性发展的影响

文档编号:XQJY148文档字数:6153,页数:05 论教师对幼儿社会性发展的影响 [摘要]素质教育的最终目的是全面提高受教育者的素质，而人才素质的提高，关键在于培养者——教师素质的提高。教师是实施教育改革.. [查看全文]

论家园合作主体高效互动促进幼儿养成良好行为习惯

文档编号:XQJY147文档字数:5199,页数:05 论家园合作主体高效互动促进幼儿养成良好行为习惯 [摘要]家园合作是幼儿园管理工作的有机组成部分，最终目的是为了最大限度地发挥家庭和幼儿园的教育潜能，努力.. [查看全文]

论环境创设对幼儿创造力的影响

文档编号:XQJY146文档字数:6306,页数:05 论环境创设对幼儿创造力的影响 [摘要]幼儿园环境的创设在幼儿发展中起着重要作用，同样对激发幼儿的创造力起着促进、激发作用。环境是幼儿的第三位老师。环境作.. [查看全文]

利用晨间游戏锻炼中班幼儿的合作能力

文档编号:XQJY145文档字数:5680,页数:04 利用晨间游戏锻炼幼儿的合作能力 [摘要]幼儿期是幼儿社会性形成和发展的关键期，在这一时期适时地进行合作教育，掌握简单的合作技能显得非常重要。在幼儿园的日.. [查看全文]

家园合作实施个性化的幼儿教育

文档编号:XQJY144文档字数:5623,页数:04 家园合作实施个性化的幼儿教育 [摘要]《纲要》中指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支.. [查看全文]

混龄班级中幼儿社会交往能力培养初探

文档编号:XQJY143文档字数:4962,页数:04 混龄班级中幼儿社会交往能力培养初探 [摘要]混龄班级作为一种新型的班级模式，为幼儿完善社会性发展提供机会，对促进幼儿社会化发展起到了不可低估的作用。本文.. [查看全文]

论如何有效解答幼儿提问

文档编号:XQJY142文档字数:4896,页数:05 论如何有效解答幼儿提问 [摘要]：幼儿期可说是一个人提问最多的时期，而幼儿期的成长又是一个人一生中很关健的时期。对幼儿来说，提问是他们对事物感到好奇、探.. [查看全文]

论当前我国幼教师资问题及对策

文档编号:XQJY141文档字数:4257,页数:04 论当前我国幼教师资问题及对策 [摘要]当前的幼教师资，存在着很多问题，比如：幼儿教师转向投商、无幼师教育的从业资格、教师专业水平不够……导致形成当前幼教.. [查看全文]

龙岭幼儿园黄金英语特色建设的设计

文档编号:XQJY140文档字数:3649,页数:04 龙岭幼儿园黄金英语特色建设的设计 [摘要]当前我国幼儿园英语教学有几种模式：一是浸入式，这种教学模式教学效果很好，但此种模式需要全英语环境，对师资要求很.. [查看全文]

教师如何有效对待幼儿的提问

文档编号:XQJY139文档字数:4898,页数:05 教师如何有效对待幼儿的提问 [摘要]：幼儿期可说是一个人提问最多的时期，而幼儿期的成长又是一个人一生中很关健的时期。对幼儿来说，提问是他们对事物感到好奇.. [查看全文]

家园携手共同培养幼儿良好行为习惯

文档编号:XQJY138文档字数:3807,页数:05 家园携手共同培养幼儿良好行为习惯摘要：幼儿期是培养孩子良好行为习惯的关健时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期。良好的行为习惯.. [查看全文]

关于幼儿语言表达能力发展我之见解

文档编号:XQJY137文档字数:5927,页数:05 关于幼儿语言表达能力发展我之见解［摘要］语言是人们思维的工具，是人们交朋访友沟通感情的最佳方法，传受知识的必要桥梁和基矗而幼儿阶段是接受语言、掌握语.. [查看全文]

论如何利用社区资源提高幼儿的戏曲表演能力

文档编号:XQJY136文档字数:4997,页数:04 论如何利用社区资源提高幼儿的戏曲表演能力 [摘要]锡剧作为一种地方色彩的民间艺术，其优美的旋律和根植于民族传统文化土壤，包含乡土气息的品性，复杂多变的.. [查看全文]

论多元智能理论与儿童发展

文档编号:XQJY135文档字数:5205,页数:04 论多元智能理论与儿童发展 [摘要]多元智能理论是美国哈佛大学教育学院认知心理学教授霍华德·加德纳于1983年，在他的专著《智能的结构》中提出的，他的这一理论.. [查看全文]

论多元智能理论对学生个性培养与教育的理念

文档编号:XQJY134文档字数:4185,页数:06 论多元智能理论对学生个性培养与教育的理念【摘要】：多元智能理论是^定制文档美国著名心理学家加德纳提出的。这一理论所蕴涵的尊重学生差异的学生观、个性化.. [查看全文]

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