关于学习小学教育课程的心得(二)

    在学习小学教育课程以前，我的工作可以说是摸着石头过河，虽然英语知识的储备量足以胜任一名幼儿英语教师，但是因为缺少专业的知识，没有太多工作经验，因此工作中常常会出现意想不到的错误，例如我刚刚开始做英语老师的时候，因为没有太多经验方法，就复制了之前的英语老师的讲课方式，有一个动作和之前老师不一样，有个小朋友就给我提出了错误，当时我不仅没制止还给予了鼓励，夸奖了孩子，结果一节课成了挑错课，孩子没学到知识，却弄得我狼狈不堪，下课后以前的英语老师很严厉的批评了我，我这才知道，我还是太不了解儿童的心理，不能掌控大局。而我们的网络教育课程中就有很多涉及到儿童心理方面的知识，对于儿童来讲，授课并不是单纯的传授知识，更重要的是根绝他们的特点，老师要把原有的知识加工成适合儿童接受和学习的知识，培养他们的兴趣，复杂的东西要尽量的简单化直观化拟人化。以上是在教学方面。在儿童教育方面还有一个问题更需要重视，就是儿童安全的问题，例如有一次我给小朋友们发小贴画表示奖励，并且叮嘱孩子不要将小贴画往鼻子或耳朵里塞，结果有一个小朋友很淘气，就把一个很小的贴画塞到鼻子里，自己弄不出来，当时主班老师很紧张，好在孩子最后使劲擤鼻涕把小贴画擤出来了，这事我想想非常后怕，但总结起来也不能单纯的怪孩子淘气，因为自己没有专业知识缺少经验才险些造成严重的后果。而我们的课程中包括《学校教育与学生健康》，《校园危机事件处理技术》等都涉及到了校园安全的问题，可以说给每个教师很好的指导，加之与实践工作相结合，不断的总结，就能够最大可能的避免学生安全事故的发生。

在网络教育课件学习过程中，因为这样一个优秀的平台，我也有幸听到很有优秀的教授对课程的讲解，他们讲解的思路清晰，声情并茂，更增加了我的学习兴趣，所以我非常感谢能给我们这些社会有志向成为一名老师的人提供这样好的机会。对我们的工作和生活都有非常大的帮助

以上就是我两年多学习的一些感受，通过两年多的学习，我感受到了浓郁的学习氛围，学习了新的专业知识，丰富了自己，并且在学习的过程中认识了新的朋友，开阔了自己的眼界，非常感谢能够给我们提供再深造的机会，最后我想用我们的校训来结束我的总结：学为人师，行为世范！