小学学生语文课前预习情况、问题及原因的调查研究

小学语文课前预习情况、问题及原因的调查研究 1

论文观点 1

一、研究的目的意义、方法 1

1、研究目的意义 1

2、研究方法 2

二、糯良五年级语文预习情况存在的问题调查 2

1、调查对象及问卷 2

2.调查过程 2

三、调查与分析 2

（一）.学生对预习的认识和态度 2

（二）、调查结论 3

（1）预习没有引起足够的重视 3

（2）预习流于形式缺乏实质内容 3

（3）语文课前预习效果不佳 4

四、糯良五年级语文预习情况存在问题的原因分析及改进措施 4

1、原因分析 4

（1）语文教师教学观念陈旧 4

（2）缺乏语文预习的方法 4

（3）语文预习的评价不完善 5

2、改进措施 5

（1）提高教师及学生对语文预习的重视程度 5

（2）教师应该加强学生语文预习的方法教授 5

（3）加强和完善语文预习的评价考核系统 5

参考文献 6

附录：五年级语文课前预习情况调查问卷 6

小学语文课前预习情况、问题及原因的调查研究

论文观点

语文课前预习有利于学生对语文学习兴趣的培养，但是语文预习情况不容乐观，对其存在问题和原因的调查研究十分有必要。

一、研究的目的意义、方法

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2020-11-13 10:56:42【返回顶部】