小学教育论文_免费论文网

搜索

文档编号:XXJY343文档字数:4826,页数:05 试论小学生英语学习兴趣的培养 [摘要]“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习有巨大的促进作用，能培养起学生对英语学习的兴趣，就会收到事半功倍的效果。本文就小.. [查看全文]

文档编号:XXJY342文档字数:4915,页数:06 有关常态下提升语文课堂教学有效性的点滴思考［摘要］常态下的语文课堂教学，“教师苦教、学生苦学”的现状依然普遍存在着。那么如何切实提升常态下语文课堂.. [查看全文]

文档编号:XXJY341文档字数:4688,页数:04 浅谈小组合作学习的优化摘要：小组合作学习是研究性学习的基本组织形式，实施新课改以来，广大中小学校教师积极尝试小组合作学习，但在实践中经常会出现一些.. [查看全文]

文档编号:XXJY340文档字数:4551,页数:05 评语不是无情物 ——浅谈小学语文课堂教学中的评语艺术 [摘要]在教学活动中，评语既是教师对学生学习结果的评价，也是师生的一种情感的交流。因此，在语文课.. [查看全文]

文档编号:XXJY339文档字数:4987,页数:04 浅谈如何提高小学数学课堂提问效率 [摘要]课堂提问是课堂教学过程中重要组成部分，它贯穿于教学过程的各个环节，成为联系师生双边活动的纽带，是课堂信息反馈.. [查看全文]

文档编号:XXJY338文档字数:3912,页数:04 浅谈培养和激发小学生数学学习兴趣的策略 [摘要]：教育家夸美纽斯曾说：“应该用一切可能的方式把孩子们求学的欲望激发起来。”因为学生学习数学的兴趣是促进.. [查看全文]

文档编号:XXJY337文档字数:5086,页数:04 浅谈班主任要如何促进良好班风的形成 [摘要]一个班级，要形成一个良好的班风，使班级具有强大的凝聚力。所谓良好的班风就是班级的同学之间、师生之间相互配合.. [查看全文]

文档编号:XXJY336文档字数:4850,页数:05 培养语感，提高成绩 [摘要]多年来，我国英语教学普遍存在过分强调单词记忆、语法讲解、语言知识灌输和语意分析，忽视了“语感”的培养。殊不知语感的好坏直接.. [查看全文]

文档编号:XXJY335文档字数:5437,页数:04 论小学作文教学生活化 [摘要]当前，相当一部分小学生的作文抄袭严重、语言贫乏、情感淡漠。追其根源主要是学生脱离生活，缺乏丰富真切的生活体验。针对这种情.. [查看全文]

文档编号:XXJY334文档字数:4451,页数:04 论课堂教学行为的实践与研究 [摘要]不论是怎样的教法学法、怎样的情境与设计，真正的思考及其尝试应当是“如何把先进的教学理念转变为教学行为即方式方法”的.. [查看全文]

文档编号:XXJY333文档字数:4468,页数:04 论多媒体课件在小学语文教学中的应用【摘要】随着计算机技术的发展，多媒体技术所衍生出来的多媒体课件被广泛应用于语文教学中。然而,目前由于多媒体课件.. [查看全文]

文档编号:XXJY332文档字数:3803,页数:05 关于后进生心理问题的研究 [摘要]后进生由于自我意识尚未觉醒，心理比较脆弱、自我调节和补偿有力差、可塑性大。因此在具体的教育过程中，我注重探究他们的内.. [查看全文]

文档编号:XXJY331文档字数:4850,页数:05 多管齐下，培养语感 [摘要]多年来，我国英语教学普遍存在过分强调单词记忆、语法讲解、语言知识灌输和语意分析，忽视了“语感”的培养。殊不知语感的好坏直接.. [查看全文]

文档编号:XXJY330文档字数:4599,页数:05 充分利用现代信息技术在小学数学教学质量中的作用 [内容摘要]：随着现代教育技术的发展，小学数学教学面临着机遇与挑战。本文主要以三年级数学教学为例，讨论了.. [查看全文]

文档编号:XXJY329文档字数:3826,页数:04 浅谈数学教学中“差生”防转差问题 [摘要]有差异而无“差生”，这是素质教育的基本观点。学校教育是一种群体教育，学生的数学表现存在着差异是数学教育中的普.. [查看全文]

文档编号:XXJY328文档字数:5005,页数:04 小学生自主学习浅议摘要：我国教育在21世纪的战略是要多培养创新型人才，以适应未来社会的挑战，这一切的前提是受教育者必须能够自主学习。作为基础教育的奠.. [查看全文]

文档编号:XXJY327文档字数:4322,页数:04 谈谈语文教学中学生自主阅读能力的培养 [摘要]阅读，是语文教学的重要部分，是学生掌握母语，吸纳文化的重要途径。学生是学习的主体，作品只有自己阅读、品味.. [查看全文]

文档编号:XXJY326文档字数:5183,页数:04 谈谈小学班级科技班会的组织 [摘要]小学阶段，是组织开展班级科技活动的最佳时期。让小学生在课堂教学的基础上，利用课外时间开展有意义的科学技术活动，不仅.. [查看全文]

文档编号:XXJY325文档字数:5023,页数:04 趣味识字，主动学习 [摘要]识字是阅读和写作的基矗新课程倡导对学生情感、态度、价值观的培养，注重激发学生识字的兴趣，培养学生主动识字的良好习惯。应该让学.. [查看全文]

文档编号:XXJY324文档字数:4011,页数:04 浅议音乐教学中的欣赏教学 [摘要]音乐，以它独特的功能——乐曲的旋律美，歌词的语言美，音响的意境美，演唱的情感美，来陶冶人的情操，净化人的心灵，美化人.. [查看全文]