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辽宁省朝阳市第一高级中学宏志班班风研究
NC11349辽宁省朝阳市第一高级中学宏志班班风研究辽宁省朝阳市第一高级中学宏志班班风研究1【关键词】高中宏志班培养班风价值观1一、班风在学生成长中的作用1(一)班主任对于班风建设的重要性。1二、班级.. [查看全文]
转变理念,做一名“真”教师
NC11341转变理念,做一名“真”教师[关键词]以身作则师生关系评价方式1一、以身作则,敢于承认错误1二、允许学生“犯错误”2三、建立宽松、自由、平等的师生关系2四、采用积极、鼓励的评价方式2五、让学.. [查看全文]
走进音乐治疗——浅谈音乐治疗对自闭症儿童教育的促进作用
NC11330走进音乐治疗——浅谈音乐治疗对自闭症儿童教育的促进作用走进音乐治疗1——浅谈音乐治疗对自闭症儿童教育的促进作用1【关键词】:音乐治疗自闭症儿童发展1一、自闭症儿童音乐治疗方法的多样性21.. [查看全文]
走进“快乐教育”
NC11326走进“快乐教育”走进“快乐教育”0[关键词]快乐,斯宾塞,快乐教育,传统教育0一、快乐教育的重要性1二、对国内传统教育现状的思考2(一)令人“压抑”的育人环境”。22、家长安排的各种补习使学.. [查看全文]
走科研之路
NC11324走科研之路走科研之路育创新人才1【关键词】创新素质自主学习勇于实践1一、制订实施计划,构建课题网络1二、提高教师的理论水平和创新素质2二是着力提高教师的创新素质。课题研究的主力军是教师,.. [查看全文]
赏识教育在孩子成长中的作用和应用探究
NC11315赏识教育在孩子成长中的作用和应用探究赏识教育在孩子成长中的作用和应用探究0[关键词]欣赏积极的心态激发内驱力0一、欣赏能使教育走向成功。0二、赏识的实践探索1(一)、从教师层面2(二)家长.. [查看全文]
贫困地区教育管理者的决策行为研究
NC11305贫困地区教育管理者的决策行为研究贫困地区教育管理者的决策行为研究1一、贫困地区教育管理者的现状1二、教育管理者在学校管理中的地位和作用2三、如何提升教育管理者的决策水平3(一)、要有自觉加.. [查看全文]
豆张庄初级中学健康特色建设的设计
NC11292豆张庄初级中学健康特色建设的设计豆张庄初级中学健康特色建设的设计1[关键词]中学健康特色建设设计1一、指导思想1二、实施原则1三、总体目标1四、工作措施21、健康教学22、健康校园23、健康锻.. [查看全文]
谈轴辐模型在班级管理中的应用与优化
NC11286谈轴辐模型在班级管理中的应用与优化谈轴辐模型在班级管理中的应用与优化1一、班级管理的内涵1二、班级管理的“理论——操作”模型研究概况11、树状模式12、网状模式23、交叉模式24、轴辐模式2三.. [查看全文]
谈谈校本教研
NC11279谈谈校本教研谈谈校本教研0一、校本教研的定位05、教师是校本教研的关键1二、校本教研的育人功能11、教师的实践反思是校本教研的前提条件12、探究合作是校本教研的基础13、教学研究是校本教研的落.. [查看全文]
谈谈幼儿园的班级管理
NC11274谈谈幼儿园的班级管理谈谈幼儿园的班级管理1一、召开班级会议,明确工作任务与安排。1二、注重常规的培养。2三、了解每个孩子的发展水平和性格特点,采用不同的教育方法。2四、注意细节,言传身教.. [查看全文]
谈谈小学生不良行为的成因与矫正
NC11269谈谈小学生不良行为的成因与矫正【关键词】小学生、不良行为、成因、矫正1一、不良行为的表现1(一)说谎的现象也存在1(二)旷课、逃学的也存在2(三)小偷小摸的现象常常发生2二、不良行为的成因2(.. [查看全文]
谈语文教学中如何贯彻素质教育
NC11247谈语文教学中如何贯彻素质教育谈语文教学中如何贯彻素质教育1[关键词]语文教学贯彻素质教育1一、教育教学思想的转变1二、调节教与学的关系,调动学生的学习积极性2三、优化课堂教学环节21、教学结.. [查看全文]
谈良好的教师集体是形成良好班集体的保证
NC11243谈良好的教师集体是形成良好班集体的保证谈良好的教师集体是形成良好班集体的保证11.榜样作用12.主导作用13.专长吸引作用24.班级教育强化作用21.达到目标的认同22.建立情感的沟通33.加强信息交流4.. [查看全文]
谈老师如何激励学生
NC11241谈老师如何激励学生谈老师如何激励学生1一、是兴趣激励。1二、目标激励1三、参与激励1五、是情感激励。2六、对教师的评价3七、要注重教学反思,保证教学更有成效3谈老师如何激励学生[摘要]何谓激.. [查看全文]
谈班级学生干部的选拔和培养
NC11236谈班级学生干部的选拔和培养谈班级学生干部的选拔和培养1[关键词]小学;学生干部;选拔;培养1一、学生干部的含义和基本任务2二、优秀学生干部应该具备的条件2三、班干部的选拔方式21、任命制22、.. [查看全文]
谈班级中弱势群体的转化
NC11235谈班级中弱势群体的转化谈班级中弱势群体的转化1[关键词]:班级弱势群体转化策略1一、班级中弱势群体的类型21、品格弱势22、成绩弱势23、经济弱势34、性格弱势3二、班级中弱势群体的成因分析41、.. [查看全文]
谈班主任如何做好后进生的转化工作
NC11234谈班主任如何做好后进生的转化工作谈班主任如何做好后进生的转化工作1一、学困生的类型与成因分析1(一)学困生的类型11、自由散漫型22、自卑心理型23、逆反心理型24、孤僻冷漠型25、意志薄弱型2.. [查看全文]
谈激励机制在学校管理中的运用
NC11232谈激励机制在学校管理中的运用谈激励机制在学校管理中的运用0[关键词]激励机制学校管理运用0一、激励与激励作用0二、激励机制在学校管理中的运用06.工作激励——工作本身具有激励力量2三、结束.. [查看全文]
谈沈从文《边城》的人性美感
NC11230谈沈从文《边城》的人性美感谈沈从文《边城》的人性美感1一、翠翠的人性美2二、老船夫的人性美4三、邻里之间的人性美6四、爱情故事中的人性美7结语9谈沈从文《边城》的人性美感【内容摘要】:中篇.. [查看全文]
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