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NC8170爱心浇灌花绽开——浅谈农村留守学生的教育爱心浇灌花绽开——浅谈农村留守学生的教育0[关键词]留守学生心理情感教育0一、留守学生的现状0１、心理失衡，道德失范1２、学习成绩不理想13、行为习惯.. [查看全文]

NC8164点燃智慧火花点燃智慧火花绽放绚丽光彩1——谈我园课程管理的实践与思考1【关键词】课程建设课程管理团队建设1一、注重课程建设，促进和谐发展11、创设开放性的隐性课程环境，促进幼儿主动学习12、.. [查看全文]

NC8162点点滴滴，面面俱到──把养成教育落到实处点点滴滴，面面俱到──把养成教育落到实处0一、深刻理解内涵，养成行为习惯0二、把握时代脉络，树立危机意识1三、剖析内在原因，挖掘心理因素1四、整合.. [查看全文]

NC8154激发学习兴趣激发学习兴趣优化语文课堂教学1[关键词]：语文学习兴趣优化课堂教学1一、以美激趣11、注重板书设计，力求“望中激趣”22、讲究语言艺术，力求“闻中求趣”。21、精心设计导语。22、合.. [查看全文]

NC8149激励机制在学校教师管理中的运用激励机制在学校教师管理中的运用1一、激励的含义和学校里的激励机制的含义1二、学校里的激励机制在教师管理中的作用：11、激发教师的主动性和积极性，提高管理效率1.. [查看全文]

NC8144激励后进生方法的研究激励后进生方法的研究1[关键词]激励后进生的类型爱心激发1一、教师激励对学生的重要意义1二、后进生的类型特点11、逆反心理型12、自由散漫型23、孤僻冷漠型24、意志薄弱型2三.. [查看全文]

NC8143激励后进生方法的研究激励后进生方法的研究1一、激励后进生的意义11、促进后进生的进步12、改善班级学习氛围13、提高学校学生整体学习水平1二、后进生产生的原因分析11、学生自身的原因22、家庭教.. [查看全文]

NC8142激励后进生方法的案例研究激励后进生方法案例研究1[关键词]后进生形成原因爱的激励1一、后进生的成因⑴严格教育造成的逆反心理1⑶单亲或问题父母导致孩子孤僻冷漠的性格3（4）过度溺爱导致意志薄弱.. [查看全文]

NC8141激励参与”德育模式的构建和实施“激励参与”德育模式的构建和实施0一、建立全员参与的德育工作队伍0（一）成立纵向与横向相结合的德育机构。0（二）建设一支各司其职，互为补充的金方位的德育工作.. [查看全文]

NC8112游戏中儿童同伴交往的研究游戏中儿童同伴交往的研究1-----基于矫正陶陶攻击性行为的个案研究1[关键词]儿童游戏；伙伴交往；攻击性行为1一、研究对象1二、研究方法1三、攻击性行为的纠正----陶陶个.. [查看全文]

NC8108温州永嘉县渠口中心小学地方戏走进小学课堂办学特色温州永嘉县渠口中心小学地方戏走进小学课堂办学特色1一、学校概况1二、温州永嘉县渠口中心小学乡土音乐教学特色11.以审美为核心的教学方法12.活.. [查看全文]

NC8107温州实验小学英语办学特色建设的分析温州市实验小学英语办学特色建设的分析1[关键词]温州市实验小学中外合作办学办学特色1一.温州市实验小学概况1二.温州市实验小学英语办学情况1三.温州市实验小学.. [查看全文]

NC8099深化师德建设播种精神文明深化师德建设播种精神文明1[关键词]师德建设提高素质敬业爱生1一、加强学习，提高认识，建立有章可循的师德规范。1二、率先垂范，促进师德建设。1三、从思想道德建设入手.. [查看全文]

NC8069浅述电子商务在国内小企业中的应用精神激励方法使用规律的实践研究1[关键词]目标激励实践外源性动机1一、与精神激励相关的一些具体办法。1（一）、授予员工恰当的权利1（二）、对员工目标的激励1（.. [查看全文]

NC8058浅述创设情境激励学生浅述创设情境激励学生0【关键词】创设教学情境激励学生0（一）枯燥无味的教学方式及学生现在的心理状态。0（二）任务是地学习0（三）意志薄弱的学习心理0（二）通过小实验，演.. [查看全文]

NC8049浅谈高职院校学生的人际关系状况浅谈高职院校学生的人际关系状况1一、人际关系对学生的重要性1二、人际关系对学校的作用1三、高职院校学生人际关系存在的问题2四、高职院校学生心理健康教育的对策2.. [查看全文]

NC8043浅谈预防偶发性校园安全事故——从我校强化细节管理谈起浅谈预防偶发性校园安全事故1——从我校强化细节管理谈起1一、偶发性事件频繁威胁我校校园安全1二、我校校园安全管理存在三大薄弱环节1三、.. [查看全文]

NC8038浅谈音乐教育对学生创新思维的培养浅谈音乐教育对学生创新思维的培养1[关键词]音乐教育学生创新思维1一、音乐教育与学生创新思维培养的关系11、音乐端正了创新思维的方向12、音乐奠定了创新思维的.. [查看全文]

NC8034浅谈音乐教学中多媒体的运用浅谈音乐教学中多媒体的运用0[关键词]多媒体音乐教学运用0一、多媒体技术的意义0二、多媒体技术在现代教学中作用0三、多媒体技术在音乐实践教学中的几点体会1（一）、利.. [查看全文]

NC8005浅谈阅读与教师专业发展关系浅谈阅读与教师专业发展之关系1【关键词】阅读；教师专业发展；知识结构；精神境界1一、概念界定11、什么是阅读？12、什么是教师专业发展？2二.阅读对教师专业发展的影.. [查看全文]