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NC5451新时期班主任工作初探新时期班主任工作初探0[关键词]新时期中职学生班主任工作教育理念0一、新时期中职生的特点0二、班主任要重新定位自己的角色1三、新时期班主任工作理念2四、新时期班主任要建立.. [查看全文]

NC5448新时期农村学校党组织职能探索新时期农村学校党组织职能探索0［关键词农村学校党组织职能探索0一、船舵导向作用1二、味精调节作用1三、润滑剂推进作用2新时期农村学校党组织职能探索［摘要］学校实.. [查看全文]

NC5447新时期中职班主任工作初探新时期中职班主任工作初探0[关键词]新时期中职学生班主任工作教育理念0一、新时期中职生的特点0二、班主任要重新定位自己的角色1三、新时期班主任工作理念2四、新时期班主.. [查看全文]

NC5445新时期中学生思想品德教育现状及对策研究新时期中学生思想品德教育现状及对策研究1关键词：中学生，思想品德教育，现状，对策研究1一、中学生思想品德教育的重要性及内涵11．中学生思想品德教育关.. [查看全文]

NC5444新时期中学德育工作管理初探新时期中学德育工作管理初探１[关键词]新时期德育工作教育网络２一、关于德育的涵义及其功能２1、德育的含义２2、德育的功能２二、从文山县一中德育工作现状透视目前中.. [查看全文]

NC5443新时期下学校教师的成长新时期下学校教师的成长0一、营造良好校园氛围，推动教师成长。0二、养成健康心理状态，促进教师成长。1三、满足各种合理需要，保障教师成长。1新时期下学校教师的成长[摘要.. [查看全文]

NC5441新旧教材对比思考新教材中的数学文化从新旧教材对比思考新教材中的数学文化1【关键词】数学文化，人文素质，新教材1一、数学文化的概念及其特征2二、新旧教材数学文化的对比2三、数学文化对人文素.. [查看全文]

NC5434新形势下我校德育工作之我见新形势下我校德育工作之我见0[关键词]探讨熏陶网络文明的教育科学探路0一、深入调查，充分了解学生情况0二、用“双向探讨”代替“单向说教”1三、精心营造校园文化，让.. [查看全文]

NC5395数学课堂上合作学习的充分利用数学课堂上合作学习的充分利用1一、合作学习的理论基础1二、合作学习的教学策略：11、科学合理的分组，营造良好的学习氛围12、分工明确，增强学生树立角色意识23、交.. [查看全文]

NC5394数学课上的小组合作学习现状及应对策略研究数学课上的小组合作学习现状及应对策略研究1一、更新观念是提高合作学习实效的基本前提1二、培养学生合作学习的意识和能力是提高合作学习实效的必要条件2.. [查看全文]

NC5392数学教研组管理的成功案例研究数学教研组管理的成功案例研究1[关键词]数学教研组管理策略研究1一、信息化管理的重要性1二、数学教研组信息化管理状况2三、我校数学教研组管理存在的问题2（一）本组.. [查看全文]

NC5387数学教学中创造性思维的培养数学教学中创造性思维的培养1关键词：数学教学；内涵；模式；创造性思维1一、创造性思维的内涵及其特征11、独创性22、求异性23、联想性24、灵活性25、综合性2二、学生创.. [查看全文]

NC5369教育管理新认识教育管理新认识1【关键词】教育理念管理学校发展教师1一、学生是学校发展的基础1二、学校发展的关键是教师2三、教与学应融为一体2四、后勤是教育管理的保证2教育管理新认识【摘要】.. [查看全文]

NC5367教育现代化背景下学校多媒体教室的发展及其影响教育现代化背景下学校多媒体教室的发展及其影响1一、[摘要]1二、教育现代化的定义1三、学校多媒体教室的基本组成，功能，特点1（一）、多媒体教室的.. [查看全文]

NC5366教育改革与素质教育教育改革与素质教育1一、教育改革必须以教育观念的转变为先导1二、素质教育要求建构新型教学模式2三、现代教育技术必须创建新型教学模式2教育改革与素质教育——用现代教育技术.. [查看全文]

NC5364教育信息化当前状况与未来趋势的分析教育信息化当前状况与未来趋势的分析1一、教育信息化的当前发展情况11.国内发展情况12.国外发展情况1二、教育信息化的未来发展趋势21.加强教师培训，提高信息素.. [查看全文]

NC5362教育中“差生”问题的解剖与对策教育中“差生”问题的解剖与对策1一、“差生”形成的原因1二、赏识“差生”，而不是鄙视“差生”11、无条件的理解与信任22、让“差生”的灵性闪光23、抛弃成见，换.. [查看全文]

NC5361教研组（或年级组）工作成功经验的调查研究教研组（或年级组）工作成功经验的调查研究11、重课时备课，轻学期与单元备课；1关键词备课备课程序分层备课备课管理1一、备课的词义认识2二、对幼儿园备.. [查看全文]

NC5358教师量化考核制度与“人尽其才”教师量化考核制度与“人尽其才”——以保基乡中心小学为例1一、我校量化考核制度的主要内容1二、量化考核制度对我校“人尽其才”影响11、学科结构失衡12、耕耘与收.. [查看全文]

NC5355教师自我评价中存在的问题及改进策略教师自我评价中存在的问题及其原因分析1【关键词】教师自我评价问题原因分析1一、定义1二、教师自我评价的重要性与必要性1（一）教师自我评价在教育评价中的重.. [查看全文]