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NC5550未成年人家庭与学校合作教育研究未成年人家庭与学校合作教育研究1[关键词]家校合作；家庭教育；学校教育1一、家庭教育与学校合作的基础1二、家庭、学校教育合作的误区2（一）合作观念陈旧2(二)合作.. [查看全文]

NC5546有效的学校发展战略是振兴学校的出路和希望有效的学校发展战略是振兴学校的出路和希望1[关键词]发展战略创新性特色战略1一、制定学校发展战略必须符合学校的发展1二、有效的学校发展战略应具备的特.. [查看全文]

NC5543有效开展幼儿早期阅读有效开展幼儿早期阅读1一、早期阅读概念1二、开展早期阅读的意义11.早期阅读能促进幼儿语言发展1（1）概括力发展：2(2)理解力发展：2（3）判断力发展：2（4）想象力发展：2三.. [查看全文]

NC5526更新观念推动高等职业教育健康持续发展更新观念推动高等职业教育健康持续发展1[关键词]更新观念健康发展改革就业1一、确立一个办学思想：改革立校、创新兴校、管理强校 [查看全文]

NC5525更新观念推动职业教育健康持续发展更新观念推动职业教育健康持续发展1[关键词]更新观念健康发展知识经济1一、确立一个办学思想：改革立校、创新兴校、管理强校1二、创设一个办学模式：淡化专业深化.. [查看全文]

NC5513明确目标，构建和谐班级管理体系明确目标，构建和谐班级管理体系1[关键词]和谐教育班级管理机智1二、坚持“以人为本”思想2四、建立“以法治班”系统2五、协调“三方面力量”3（一）学校力量3（二.. [查看全文]

NC5501无锡市东亭中心小学双语教育特色的分析无锡市东亭中心小学双语教育特色的分析1[关键词]无锡市东亭中心小学双语教育教育特色1一、中国小学的双语教育发展概况1二、无锡市东亭中心小学概述1三、东亭.. [查看全文]

NC5500无锡天一中学的以学生为本的特色教育无锡天一中学的以学生为本的特色教育1一、特色教育的相关理论1（一）正确的特色教育11、学校教育特色的核心在于一定的教育思想1（二）从教育活动的角度看2（三.. [查看全文]

NC5491施“生活数学”教育，培养创新能力施“生活数学”教育，培养创新能力0一、密切联系学生生活，培养创新能力01、在数学化过程中学习数学知识02、在数学化过程中理解数学思想0二、运用数学解决生活问.. [查看全文]

NC5488新课程背景下的学校道德教育新课程背景下的学校道德教育1——以人为本，德育为先，提高学校教育教学质量1【关键词】新课程德育教育素质教育1一、以人为本，德育为先，以素质教育的高度入手，充分认.. [查看全文]

NC5487新课程背景下的学校管理与师生积极性的调动新课程背景下的学校管理与师生积极性的调动1[关键词]新课程学校管理者师生积极性1一、管理自己1二、合理协调领导班子1三、帮助师生学会自我尊重2四、鼓励.. [查看全文]

NC5483新课程理念下的小学课程学习方式初探新课程理念下的小学课程学习方式初探1[关键词]新课程理念、小学课程、学习方式1一、重视自主学习，促进学生积极参与11、创设情境，刻意直观，营造轻松和谐氛围2.. [查看全文]

NC5482新课程理念下小学数学教学的实践方式新课程理念下小学数学教学的实践方式1关键词:新课程;小学数学教学;实践方式1一、切实注重对教学内容的构建,实现寓学于教1二、提倡学生自主思考,进行自主学习1三.. [查看全文]

NC5478新课程改革中存在的问题与对策新课程改革中存在的问题与对策0一、新课改提出的背景0二、新课程改革中存在的主要问题1（一）教师的观念更新跟不上时代的发展1（二）学校对教师的关注不够1（三）学校.. [查看全文]

NC5476新课程与教师角色创新新课程与教师角色创新0[关键词]创新教育新课程教师角色0一、新课程对教师角色的期待01、新课程要求教师思想观念的更新02、新课程要求教师知识结构的更新03、新课程要求教师心.. [查看全文]

NC5475新课程与学生自我管理能力的培养新课程与学生自我管理能力的培养0一.新课程体系的特点0二.课程改革的趋势1三.课程改革与优化教学过程1四.研究型课程1五.学生自我管理能力的培养2新课程与学生自我管.. [查看全文]

NC5471新课程下小学语文教学评价初探新课程下小学语文教学评价初探1［关键词］语文教学评价教师学生评价体系1一、促进教师和教学发展的教学评价12、对教师综合素质的提高加以重视，要改变只注重单项评价.. [查看全文]

NC5460新课改形势下校长的引领策略新课改形势下校长的引领策略0［关键词］新课改意识角色评价校本课程0一、转变意识，树立新课改观念11、学习意识12、课程意识13、科研意识14、发展意识2二、加大教师培训.. [查看全文]

NC5458新课改下书香校园文化建设的实践与思考新课改下书香校园文化建设的实践与思考0[关键词]少先队书香校园文化建设0一、寻香觅踪立池前——营造浓郁的读书氛围0（一）、搭建读书宣传平台0（二）、制订.. [查看全文]

NC5452新激励制度的探索与研究新激励制度的探索与研究1一、引言1二、当前学校的激励制度及其分析11、教师激励制度与方法22、发展性教师评价2（1）、终结性评价制度存在的缺点2（2）、发展性教师评价制度.. [查看全文]