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文档编号:JY590文档字数:6293,页数:04 如何创建特色学校 [摘要]：校园文化、学校管理与特色学校三者之间存在着密切的内在联系。校园文化是现代学校管理理论一重要思想。成功的泞交必然是特色学校，而特.. [查看全文]

文档编号:JY589文档字数:4965,页数:04 人本思想在教师管理中的运用 [摘要]本文依据目前教师管理的现实情况，提出教师管理的人本思想观点，并且探讨了教师管理人本思想的运用、方法及效益。旨在说明人.. [查看全文]

文档编号:JY588文档字数:5762,页数:04 让老师的赞美如春雨滋润学生心田 ——浅谈如何在教学中巧用评价 [摘要]教育正朝着人性的方向发展，教育工作者也越来越理性。在改革中经过多年的学习和反思，对.. [查看全文]

文档编号:JY587文档字数:4949,页数:04 浅析新课程标准下评课的关注点要落在哪儿 [摘要]基础教育课程改革的主战场在中小学的课堂教学中。要推进课堂教学改革，使新课程改革的各项要求落到实处，开展多种.. [查看全文]

文档编号:JY586文档字数:4701,页数:04 浅谈学校发展战略规划实践中存在的问题和应对措施 [摘要]本文旨在从学校实践的角度提出发展战略存在的问题和应对措施。首先对学校发展战略规划存在的必要性进行了.. [查看全文]

文档编号:JY585文档字数:5491,页数:04 浅谈小学班主任与学生家长沟通的策略 [摘要]本文从学校教育与家庭教育形成同步教育的重要性，围绕江门那吉小学家校沟通情况，分析了小学班主任与学生家长沟通存在.. [查看全文]

文档编号:JY584文档字数:5270,页数:04 浅谈提高教师积极性策略 [摘要]：教师是学校最主要的人力资源，要办好学校，必须依靠教师的积极性。而要调动教师的积极性，首先要满足教师的优势需要，从根本上发.. [查看全文]

文档编号:JY583文档字数:5585,页数:04 浅谈师生关系的优化摘要：对于我们老师正确把握自己的位置，正确的处理师生间的各种矛盾和冲突，起着非常关键的作用。在当今应试教育向素质教育的全面转轨之际，.. [查看全文]

文档编号:JY582文档字数:4870,页数:04 浅谈家长参与学校教育评价 [摘要]：家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品.. [查看全文]

文档编号:JY581文档字数:5187,页数:04 浅论中学作文教学的困境与出路 [摘要]：作文教学是中学语文教学的重要组成部分，是语文水平和素质的重要尺度和综合表现。如今，新课程的改革之风已经吹遍了神州大.. [查看全文]

文档编号:JY580文档字数:5258,页数:06 努力创设优秀的班集体［摘要］班级是培养学生的一个基本单位，如何把一个班级建设成为团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体；一个有着强大凝聚力、生命力、创造.. [查看全文]

文档编号:JY579文档字数:5394,页数:04 论怎样建立校长威望【摘要】百年大计，教育为本。作为培养人的基地——学校，首先要有为教育工作而奋战在一线的教师，在此其中必不可少的就是校长，能够真正成为.. [查看全文]

文档编号:JY578文档字数:6015,页数:05 论在新课改中缓解教师工作压力【内容摘要】在新课程改革中，中学教师工作压力存在着增大的现象。导致教师工作压力的因素包括教育改革中的现实压力、教师角色转变.. [查看全文]

文档编号:JY577文档字数:4219,页数:04 论校长的素质 [摘要]在新的教育形势和环境下,校长应具备怎样的素质,才能真正掌握和使用好办学的实际权力，这是一个值得我们探究的课题。笔者结合相关资料,从校长.. [查看全文]

文档编号:JY576文档字数:5670,页数:06 论小学良好班风的形成【摘要】：良好的班风指的是一个班集体在教育思想指导下，自然而然而成的一种富有思想、积极向上、热爱学习、严过纪律的良好风气，一个只有.. [查看全文]

文档编号:JY575文档字数:5607,页数:04 论和谐班级的建设【摘要】对教育来讲，创建一个和谐的校园，创建一个和谐的班级应是实现“和谐社会”非常重要的一部分，和谐的班级其实就是一个有“人气”的班.. [查看全文]

文档编号:JY574文档字数:5612,页数:05 论根据教师心理特点调动教师积极性的管理艺术摘要：从营造影响教师心理的良好的外部环境和内部环境两方面谈如何根据教师心理调动教师积极性的管理艺术。其中.. [查看全文]

文档编号:JY573文档字数:5072,页数:06 教育创新与教师角色的创新 [摘要]本文展示了创新教育的内容及与传统教育的碰撞，从教学方面、思维方面、价值方面等方面论述教育创新的必要性、可行性以及与二十一.. [查看全文]

文档编号:JY572文档字数:5474,页数:04 教师评价与学校的科学管理 [内容摘要]教育评价是教育科学研究的重要领域之一；教师评价是整个教育评价中的一个极其重要的组成部分；在学校诸多的管理工作中，对教.. [查看全文]

文档编号:JY571文档字数:5462,页数:04 教师对学困生关注方式研究 [摘要]做为一名教师，首先要做到教育公平，教育要面向全体学生。而全体学生的水平不一，其中有些特别的学生在各种主观和客观原因下不能.. [查看全文]