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文档编号:JY1192文档字数:5485,页数:04 《小学阶段教师对学生激励方法的研究》 [摘要]在小学阶段，教师对学生的激励教育在平时的教育教学工作中非常必要，教师一定要在思想上加以重视，充分意识到激励.. [查看全文]

文档编号:JY1191文档字数:6050,页数:07 小学低段学生良好课堂倾听习惯的培养策略初探 [文档摘要] 小学低段学生良好课堂倾听习惯的培养无论对于新课程教学的要求还是学生的认知的发展都是必要的和重要.. [查看全文]

文档编号:JY1190文档字数:5340,页数:04 率先垂范树形象，以德治校立威信 ——浅谈如何建立校长的威信 [摘要]威信是校长多重素养和人格力量的集中体现，一个校长威信的高低，直接关系到校长能否办好这.. [查看全文]

文档编号:JY1189文档字数:7694,页数:06 浅谈班级建设中学生干部选拔与培养摘要:要建设一个坚强的班集体,实现班集体的共同目标,必须具有一个团结在班主任周围的班级学生干部和积极分子,以形成班级的核.. [查看全文]

文档编号:JY1188文档字数:7664,页数:05 浅淡班级管理中的情感教育 [摘要]情感教育不仅在教学上而且在班级管理工作中具有非常积极的意义；进行情感教育,必须遵循情感教育的规律：热爱与尊重,是感情勾通.. [查看全文]

文档编号:JY1187文档字数:5785,页数:05 论中小学校长威望的成功建立 [摘要]学校的发展教师是关键,但校长也是一个关键的人物,唯有校长在学校提高自己的威望，在管理上才有效。校长的威望又是怎样建立的,.. [查看全文]

文档编号:JY1186文档字数:6219,页数:04 论学校管理中如何调动教师工作积极性 [摘要]在学校管理活动中，核心的管理工作是管人，教师是学校教育的主力军，是教育教学改革的探索者和实践者。能有效地挖掘.. [查看全文]

文档编号:JY1185文档字数:6726,页数:05 论小学良好班集体的建设 [摘要]建设良好的班集体具有非常重要的意义：良好班集体是促进学生个体社会化，培养学生集体主义思想的重要环境；是促进学生个性和谐发.. [查看全文]

文档编号:JY1184文档字数:5929,页数:05 论泰罗的“科学管理”理论在学校中的运用 [摘要]泰罗的科学管理开创了学校管理的新局面，但必尽针对的是企业管理而学校又区别与企业，对其管理照抄照搬必然会.. [查看全文]

文档编号:JY1183文档字数:4947,页数:04 锦州市营盘小学校本课程开发 [摘要]曾经存在上千年之久的算盘，在电脑时代它所代表的珠算科学似乎面临无所作为的窘地。然而，珠算科学并没有没落，其实恰恰相反.. [查看全文]

文档编号:JY1182文档字数:6515,页数:04 教师专业化发展与教师自我评价 [摘要]：本文旨在通过对促进教师专业化发展的培养机制、培训机制、教师评价机制分析的基础上，重点阐述教师的自我评价，并就有效.. [查看全文]

文档编号:JY1181文档字数:10540,页数:07 教师工作积极性及其激发浅析 [摘要]；激发教师的工作积极性，是学校管理工作的重要内容。教师工作积极性受人生观、人际关系和需要的影响。激发教师工作积极性必.. [查看全文]

文档编号:JY1180文档字数:6158,页数:06 构建和谐校园从班级建设抓起 [摘要]：党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四.. [查看全文]

文档编号:JY1179文档字数:5709,页数:05 改革教师激励制度势在必行 [摘要]学校管理的核心是对人的管理，其中最主要的是对教职工的管理，因为提高学校教育教学质量和办学效益的关键在于教师，因此如何激.. [查看全文]

文档编号:JY1178文档字数:7578,页数:07 【内容摘要】：实施素质教育，必须拥有一支高素质的教师队伍。关注教师的成长与发展，则是提高教师队伍整体素质的关键所在。本文对当前教师成长问题进行了探究，.. [查看全文]

文档编号:JY1177文档字数:6266,页数:07 语文课程标准在湛江农村学校实施的问题及对策 [摘要]2001年《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的颁布标志着我国基础教育进入一个崭新的时代——课程改革.. [查看全文]

文档编号:JY1176文档字数:7812,页数:06 银行业呼叫中心内部培训的思考与创新 [摘要]银行业呼叫中心作为人员密集型产业，在其管理运营中人是最重要的因素。因此做好呼叫中心人才的培养与教育，帮助员工.. [查看全文]

文档编号:JY1175文档字数:6202,页数:05 也谈学校对教师工作的激励 [摘要]教师在学校有着重要的地位和作用：教师在学校工作中是复合型的角色，一方面，他们要在学校管理层面的指导、引导、监督下开展工.. [查看全文]

文档编号:JY1174文档字数:5707,页数:04 学校对教师的激励机制改革研究 [摘要]以物质激励为主的激励机制已成为教师发挥教师主动性、积极性、创造性的瓶颈。已不能适应新一轮基础教育课程改革对教师提出.. [查看全文]

文档编号:JY1173文档字数:5236,页数:05 校长树威的非权力影响因素［摘要］本文先阐述了校长非权力影响力在管理工作中的意义及作用，再列举部分校长在实际管理中的种种降低威信的表现，并针对相关的现.. [查看全文]