关于学习财务管理的体会(三)

  （1）财务管理与环境。财务管理环境是财务管理活动赖以生存和发展的各种因素的集合，是财务管理者难以改变的外部约束条件。财务管理环境决定着企业的财务管理，而财务管理对环境有反作用。例如要了解一个公司的经营状况，重点要掌握公司的有形环境即公司的组织形式、生产状况、市场份额等：同样企业内部的制度、管理者的水平等乃是无形环境也不可缺少。

  （2）财务管理对所有权和长期负债融资、资本结构决策、运营资本、资本收益分配以及现金管理等相互影响。利润资产负债表反映企业的现在，即企业现在的健康状况如何；利润表反映企业的过去；现金流量表透视企业的将来。那么对资产负债表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看资产增减变化并找到变化的原因；二看健康，如负债率是否高，短期偿债能力是否强等；三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实；二要注意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债”也许是更大的风险；三要注意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。对利润表要做到“五看”：一看结果；二看结构；三看成绩：关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题；四看问题：获利能力，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标；五看人的因素对计算结果的影响，如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。对现金流量要关注。对企业老总说，现金就是企业的“血液”；对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。

二、如何学习财务管理这门课程

   1、制定长、短期目标的学习计划，不断提高自己的能力。

   在学习财务管理中不免会碰到若干个困难和挫折，这些难题也会伴随在整个学习的过程中，我们需要不断的突破自己去完成一个又一个的任务---解决难题。若学习中毫无目标，无从入手，会大大浪费掉很多宝贵的时间，也会使我们对这门课程产生厌烦感。所以我们要在学习中做好短期计划和长期目标，安排可行的学习计划以及相应的学习进度。切不能操之过急，目标制定的要实事求是、结合实际，循序渐进，只有正确地认识自己，客观评价自己设定正确的期望值，才不至于因制定的目标过高或过低而打击自己的学习信心。

　 2、培养积极的学习热情，创造良好的学习氛围，养成好的学习习惯。 

    我们每个人都有不同的学习方式、方法以及习惯，但是把对着门课程的好奇探究和自己的积极状态相结合才是最佳的学习策略。其实我们都是在日常生活中不断的摸索在什么样的时段最适合自己学习，同时也让自己有一个良好的精神状态，多和同学一起讨论，争辩让自己在精力充沛、头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才会事半功倍的效果；反之心情不佳疲倦在任何时候都不会去的号的效果甚至更差。所以我们学习过程中不需要强迫自己，该做休息时就要好好休息，暂时放下一切，调整心情，待到自己觉得是好的状态时在转入学习，要学会劳逸结合。　　

　　从以上看出，财务管理是一门很精且实践性很强的学科，渗透到各方各面又都发生着经济利益关系同时也与环境有着相互制约的关系。这是我们学习财务管理的一些体会，虽然不是很深刻，但也希望能给对此财务管理这门课程还不了解，想了解但还在徘徊的伙伴们有帮助。对我来说这真是一门即长见识又有意思的课程。