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汉语言文学

论林黛玉的形象
NCHY2114论林黛玉的形象论林黛玉的形象0一、对爱情的执着追求1二、个性的多愁善感1三、才华横溢1四、林黛玉的悲伤结局2(一)体弱多病的凄凉2(二)爱情悲剧3论林黛玉的形象[摘要]林黛玉是《红楼梦》里的.. [查看全文]
论梁山好汉走向招安的必然性
NCHY2113论梁山好汉走向招安的必然性论梁山好汉走向招安的必然性0一、走向招安的必然性01、对梁山好汉基本情况的统计分析02、梁山好汉的江湖色彩13、梁山好汉走向招安的根本原因24、宋江的忠义与抱负2二.. [查看全文]
论古希腊神话的特征及其对西方文化精神的影响
NCHY2111论古希腊神话的特征及其对西方文化精神的影响论古希腊神话的特征及其对西方文化精神的影响1一、古希腊神话具有完整的神族体系11、宙斯22、赫拉23、波塞冬24、哈得斯25、阿波罗26、雅典娜27、阿.. [查看全文]
论陈子昂的诗歌思想
NCHY2110论陈子昂的诗歌思想论陈子昂的诗歌思想0一儒家思想是陈子昂诗歌主张的主要思想0二风骨和兴寄是陈子昂诗歌的主要追求1三昂扬奋发的诗歌创作2论陈子昂的诗歌思想[摘要]陈子昂是初唐最杰出的文学家.. [查看全文]
论才子佳人戏剧的艺术成就
NCHY2109论才子佳人戏剧的艺术成就论才子佳人戏剧的艺术成就0一、才子佳人戏剧题材的内容特点0二、才子佳人戏剧的艺术特点2三、才子佳人戏剧存在的不足2四、应当批判性地继承古文化3论才子佳人戏剧的艺术.. [查看全文]
论《三国演义》战争中的谋略
NCHY2107论《三国演义》战争中的谋略论《三国演义》战争中的谋略1一、官渡之战中的谋略1(一)战势分析1(二)谋略的运用2(三)战争分析2二、赤壁之战中的谋略2(一)谋略的运用21、谋略之一——智激孙.. [查看全文]
论“楚辞”在汉代盛行的原因
NCHY2105论“楚辞”在汉代盛行的原因论“楚辞”在汉代盛行的原因0一、道家神仙思想的流行1二、统治者的喜好和提倡3三、楚人的故国乡土观念4四、“楚辞”的抒情特征和悲剧色彩5参考文献6论“楚辞”在汉代.. [查看全文]
李清照词的艺术个性
NCHY2104李清照词的艺术个性李清照词的艺术个性1【内容摘要】1一、真情流露,寄情于山水,托怀于自然1二、语言通俗,却含意多层,十分精细。1三、手法独特,具有浑成、含蓄、宛曲的特点2四、韵律和谐,双.. [查看全文]
苦难中挣扎与追求——论叶紫小说《丰收》的创作手法及其思想意义
NCHY2103苦难中挣扎与追求——论叶紫小说《丰收》的创作手法及其思想意义苦难中挣扎与追求——论叶紫小说《丰收》的创作手法及其思想意义0一自我经历的展示和血与泪的写真史0二明确的阶级意识1三斗争中的.. [查看全文]
进入新时代的小学作文教学
NCHY2102进入新时代的小学作文教学进入新时代的小学作文教学0[关键词]新课程创设网络评价想象创新。0一、创设和谐的作文教学氛围。0二、作文教学与网络运用的结合2三、多管齐下,实施开放式作文评价3四、.. [查看全文]
教书育人——浅谈中学语文教学的知识教育和思想教育
NCHY2101教书育人——浅谈中学语文教学的知识教育和思想教育教书育人——浅谈中学语文教学的知识教育和思想教育1一、教书育人是每一位教师的神圣职责1二、教书育人是辩证统一的2三、教书育人必须的三个条.. [查看全文]
广告日记——专题型课外作业的实践研究
NCHY2100广告日记——专题型课外作业的实践研究广告日记——专题型课外作业的实践研究0[关键词]专题型课外作业广告日记0一、问题的提出0二、理论依据11、新语文课程资源观12、广告的文学性13、小学生的作.. [查看全文]
亘古的苍凉——张爱玲笔下女性形象分析
NCHY2099亘古的苍凉——张爱玲笔下女性形象分析亘古的苍凉——张爱玲笔下女性形象分析1苍凉的人生1一,笔下的女性苍凉的悲剧性。1二,孤独苍凉的人生道路。1悲哀的女性2凄凉的爱情5结语6亘古的苍凉——张.. [查看全文]
蘩漪形象解读
NCHY2098蘩漪形象解读蘩漪形象解读0一、蘩漪性格的矛盾性0二、蘩漪性格的成因11、个人因素12、家庭因素23、社会因素3三、悲剧形象的意义3蘩漪形象解读[摘要]《雷雨》中的蘩漪是作者塑造得最典型最具特.. [查看全文]
当代秘书文书素养的养成与提高
NCHY2097当代秘书文书素养的养成与提高当代秘书文书素养的养成与提高0一、秘书工作在社会中扮演的角色。0二、从我国历代秘书考核标准看秘书文书素养的重要性1三、从文书工作的自身要求看秘书写作的重要性.. [查看全文]
苍凉的梦魇——浅析《金锁记》
NCHY2096苍凉的梦魇——浅析《金锁记》苍凉的梦魇——浅析《金锁记》1一梦魇般的故事情节1二梦魇般的人物形象2三完美的表达技巧3苍凉的梦魇——浅析《金锁记》[摘要]《金锁记》是张爱玲最成功的一部力作.. [查看全文]
驳“艺术典型化过时论”
NCHY2095驳“艺术典型化过时论”驳“艺术典型化过时论”0[摘要]针对认为艺术典型化已经过时的说法,提出自己相反的观点。并通过对“典型”0[关键词]典型典型化现实主义浪漫主义自然主义现代主义艺术规律0.. [查看全文]
《红楼梦》的艺术特色——贾宝玉人物形象浅析
NCHY2093《红楼梦》的艺术特色——贾宝玉人物形象浅析贾宝玉人物形象浅析1关键词:〔贾宝玉性格特点传统观念叛逆精神〕1一、传统观念下的不孝子孙:2二、叛逆精神:21、关爱女性22、厌弃功名4三、平等待.. [查看全文]
“女子无才便是德”——浅谈薛宝钗
NCHY2092“女子无才便是德”——浅谈薛宝钗“女子无才便是德”——浅谈薛宝钗0一、我们来看一看她所处的环境。0二、我们浅评她为人之性格。1三、千方百计求来没有爱情的婚姻。3参考文献4“女子无才便是德.. [查看全文]
论网络语言对中小学生汉语学习的影响
NCHY2091论网络语言对中小学生汉语学习的影响论网络语言对中小学生汉语学习的影响1一、关于网络语言11、网络语言的由来12、网络语言的发展对象13、网络语言的特征14、网络语言的典例2二、网络语言对青少.. [查看全文]
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