[摘 要]父母是幼儿的第一任老师，幼儿就像一张白纸，具有极强的可塑性。父母教养方式指在家庭生活中发生的，教养方式主要有溺爱型、专制型、放任型、民主型，不同的教养方式对幼儿产生不同影响，不良教养方式是造成子女的心理、精神、行为问题的重要原因。父母的教养方式对幼儿健康发展会产生怎样的影响一直是人们关注的热门话题，家庭教育方式及其影响因素也成为教育和心理学的焦点问题。所以我们要提倡正确的教养方式，使幼儿形成健康完善的人格特征。[关键词] 教养方式 幼儿 心理健康父母教养方式是父母教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。这种组合方式是相对稳定的，不随情境的改变而变化，它反映了亲自交往的实质。一、教养方式的主要类型（1）溺爱型：父母在生活中一切服从、服务于孩子，不适当地满足孩子生活上的要求和欲望，处处迁就，事事代劳。生活在这种家庭氛围中的孩子，容易养成自私自利，缺乏自信，依赖、懦弱、自卑、意志薄弱的性格。当孩子长大后面临迥然不同的社会竞争时，则会无力承受任何心理上的挫折而缺乏自信心和独立性。很大程度束缚了孩子个性的发展，影响孩子的心理健康。(2) 专制型：父母对孩子的教育很严厉，日常的事情限制过多：如事情这样做是对，那样做是不对的，过分严格。这种教养方式容易让孩子就象一个木偶一样，按照家长的指示去做，没有主见，缺乏独立思考的能力，心理上容易产生心情抑郁和焦虑。在学习上表现出死记硬背，缺乏学习的灵活性，无法适应变化的环境。在这种家庭中成长起来的孩子，缺乏安全感和归属感。(3) 放任型：父母对孩子的行为与学习不感兴趣，也不关心，很少去管孩子。父母对孩子采取不闻不问、放任自流的态度。父母因为种种原因，没有把时间和精力放在孩子身上，没有告诉孩子哪些是对的，该做；哪些是错的，不该做。这种家庭环境下成长起来的儿童往往对事情没有责任心，行为放纵，一些不良的个性与态度会影响学业。由于缺乏父母的关心和教育，往往会让孩子认为自己在家庭中不重要，因而失去归属感。(4)民主型：父母采取情感温暖的态度，理解、尊重孩子，不打骂孩子，对孩子的行为喜欢和引导，父母能用平等的身份与孩子交流，接纳孩子的意见和想法，鼓励幼儿大胆地表达自己的想法．明白事理。让孩子敢于发表意见，对孩子的幼稚和错误不是无端训斥。因此，在民主的家庭氛围中成长起来的孩子，特别优秀。二、不同教养方式对幼儿心理健康的影响（一）溺爱型对幼儿的影响这类父母在生活中一切服从、服务于孩子，使孩子独立生活能力较差。父母不适当地满足孩子生活上的要求和欲望，处处迁就，事事代劳。在这样的家庭中，孩子往往自私自利，自傲或自卑，养成对旁人指手划脚、一切以自我为中心，不求进取，不努力的不良个性。可见:在溺爱型家庭成长的孩子随即给个性发展带的负面影响是:孤僻,沟通能力较差。影响孩子的心理健康。(二) 专制型对幼儿的影响这种教养方式父母对孩子的教育很严厉，十分严格、粗暴甚至虐待，孩子的行为不符合父母的要求，就对孩子进行打骂，，父母对孩子日常的事情限制过多，那样做是不对；使孩子遇事优柔寡断，缺乏独立思考的能力，心理上容易产生心情抑郁和焦虑。在学习上表现出死记硬背，缺乏学习的灵活性，无法适应变化的环境。在这种家庭中成长起来的孩子，缺乏安全感和归属感。（三）放任型型对幼儿的影响这种教养方式的父母对孩子采取不闻不问、放任自流的态度。存在着典型的角色问题，他们或性格内向或缺乏权威意识和责任感或社交能力差。父母对孩子冲动的行为缺乏约束，导致孩子缺乏责任心，缺乏自我控制能力。同时，由于缺乏父母的关心和教育，孩子认为自己在家庭中是不重要的，因而失去归属感。这种家庭环境下成长起来的幼儿往往对事情没有责任心，这些不良的个性与态度会影响学业。（四）民主型对幼儿的影响这类家长的方式对幼儿进行教育。不任意打骂孩子对孩子的行为加以分析与引导并合理地应用奖励与处罚的手段，使孩子从父母的行为与教育中获得知识，明白事理。父母对幼儿持鼓励的态度．他们很乐意并努力、认真地解答幼儿提出的问题。在与幼儿的交往过程中积极地引导幼儿发现问题、提出问题。这种教养方式的父母对孩子信任、尊重和引导，孩子的成长有一个自主和自由的空间。这类父母与孩子之间有着积极的情感交流，既尊重、理解孩子，又对孩子提出严格要求；积极鼓励孩子独立自主，激励孩子去做他喜欢而又力所能及的事情；既让孩子敢于发表意见，对孩子的幼稚和错误不是无端训斥。因此，在民主的家庭氛围中成长起来的孩子，往往性格开朗，意志坚强，积极向上，有自信心，能与人和睦相处。三、小结
我们在教育孩子的过程中,应崇尚民主,反对溺爱、专制和放任。父母在对孩子的教育中，为孩子设立恰当的目标，对孩子的行为作出奖惩分明。这种教养方式下的幼儿独立性较强，自尊感和自信心较强，善于自我控制和喜欢与人交往并具有一定的社会责任；在和谐的亲子关系中，孩子乐于接受父母的教育，在这样的情感背景下，父母的价值观潜移默化的传递给孩子，使孩子顺利地完成学习任务。得到更多地表扬、肯定、信任、尊重，与孩子平等交流。这种以温情、鼓励、探索为特点的民主教养方式，有助于促进孩子健康的成长。所以我们要提倡正确的教养方式，使幼儿形成健康完善的人格特征。
