学前教育实习心得
踏出校园过后的我已经在蓝宝特国际双语幼儿园实习差不多半年左右了，最开始踏入幼儿园时，我感受到了童年的时光，每个班都有每个班的特色，比如小班有海洋班、水果班、欧美班、动物班，中班有汽车班、树之家、运动板，大班有花之家、美食班，学前班有布艺班、太空班、玩具班，各色各样的班级让我眼前一亮。
刚初入幼儿园的第一周时，还不需要组织幼儿教育活动，主要是规范幼儿的一日常规和规范幼儿的行为规范。我的主要任务就是观察和协助，观察幼儿的一日生活流程和观察主班老师教育指导以及观察幼儿的在园情况和在园表现，协助指导幼儿一日生活的各个环节，并协助主班老师进行教育活动。幼儿园的一切对于我来说都是那么的陌生，每天的工作从早上的消毒工作开始，擦完桌椅过后就要迎接幼儿的到来，主班老师负责在校门口接本班幼儿，看他们是否有带危险物品到幼儿园里来，等幼儿都到齐过后就进入一日流程，我负责协助主班老师进行教育活动，同时我们班保育老师负责班上幼儿一系列精细繁琐的全过程，例如:孩子们的多久上厕所，多久吃水果，多久喝水，多久吃午饭，多久加餐，宝贝们热了给他们隔背，中午午睡时，给幼儿盖好被子，小声告诉他们要安静的入睡，不能说话，但是这些工作对于一名教师来说都是要具备及掌握的。
我们班是属于学前班，最开始我没有任何经验，我们班一共有十二位小朋友，大部分幼儿已满五岁，其中就有六位小朋友是从大班升上来的，有七位女宝宝，五位男宝宝，他们拥有初步的常规意识，比新生幼儿更加熟悉园内的作息时间。第一天上学时有多数宝贝都能融洽相处，对于新生宝贝来说可能需要一定的时间来熟悉一个新的环境，可能因为班上宝贝年龄属于园内偏大的幼儿，可能会比小班中班的宝贝稍微调皮一些。我的主班老师告诉我，想要得到孩子的信任首先就要记住他们的名字，刚开始我认为这一点并不重要，但是我试验一次后我发现名字对于一个孩子来说太重要了，记得第一次上课的时候，我想让我们班的一个宝贝起来回答问题，但是我就是想不起来她叫什么名字，无奈之下只好说“我请这位女宝宝起来回答”，结果那位女孩没有理我并且还很生气，当时我也很纳闷，课后我去安慰她，问她为什么生气，她告诉我是因为我没有记住她的名字，后来，我用最快的速度记住了全班孩子的名字，在他们认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢他，其实孩子的想法真的很简单。中大学前班的宝贝在对待事物有着强烈的好奇心，总爱问:“老师，为什么小鸟会飞，而我们飞不起来呢？”“老师，小蜜为什么喜欢采花蜜呢？采了花蜜有什么用呢？”等等一系列的问题，孩子强烈的好奇心希望老师能回答他们所提出的问题。在他们认为：老师说的都是对的，有时候连爸爸妈妈说的也怀疑。他们会对爸爸妈妈说：你们说的不对，我们老师就是这样说的，我们老师说的才是对的。老师在幼儿心里地位是相当高的，作为他们的老师，我要不断读阅更多书籍，要有广泛的兴趣爱好，不断地丰富自己，这样才能不损坏老师在幼儿的美好形象。
学前班主要是以教育为主题，以及纠正幼儿握笔及坐姿方面。我们班幼儿的表达能力比较清楚，接受能力也比较强，在上主题活动以及教他们儿歌认读时，都能很快的记住及认识。记得我上的第一节课是科学领域的《海洋生物的自我保护》，最开始可能因为是第一次上课会有点紧张，我先向幼儿问好“good morning，baby。”他们就会说我先向宝贝们问好“good morning，teacher”一系列问好过后呢我会用话题导入的方法去吸引我们班幼儿，“宝贝们，你们有没有看够海底世界呢？那你们知道海里有哪些小动物吗？今天呀，老师带来了几位新朋友，让我们一起来看看吧。”随后向幼儿一一介绍各种海洋生物以及它们是怎么保护自己的，课后我反思了在上课的时候我自己的不足，比如说：语速、语调掌握还不够好，在讲解时太死板，语言不够童化，由于是第一次上课，会有些紧张，导致上课时会有谈吐不清或结巴，虽然第一节课上的并不是很理想，但是课后我会认真反思在教学活动中存在的问题，请主班老师给我评课，然后总结经验并吸取教训，虚心听取其他老师的意见及推荐，我相信只要我认真的上好每一节可课，就一定会取得经验，把知识完整的教给我们班的宝贝，这让我感到很有成就感。通过一天的相处下来，我发现仅仅是书本上的知识是远远不够的，光这一天我就学习了很多我从来没有接触过的知识，突然发现做一名幼儿教师真的很不容易，做一名合格的幼儿教师更难，但是我相信只要我认真用心的做好每一件事，用我的爱心、关心、耐心、细心和责任心去对待每一位孩子，用行动去感染并获得每一位孩子的信任，懂得更好的与孩子们沟通，就能丰富我的教学经验。
作为幼儿教师，每一天都是要与家长打交道的，家长沟通也是幼儿教师工作中一项十分重要的环节，首先教师要留意每一个孩子在幼儿园的各项表现，其次当家长接送孩子的时候教师可以向家长沟通孩子平时的在园情况，也可以向家长了解孩子在家的情况，在交谈时教师还需注意说话要委婉、客气，在家长尊重你的同时你也要尊重家长，并要表现出自己的真诚，谈到孩子是无论是优点还是缺点，一定要客观的去表达，要注意讲话的方式方法，通过与家长交流让我明白了语言也是一门艺术，还需要我去学习。
在幼儿园的这半年多来让我懂得了很多也学会了很多，每一个幼儿都有自己内心的世界，他们就好比一把锁，老师就是开起那把锁的主人，真正的走进了孩子的内心世界，去发现他们，改变他们，教育他们，其实孩子的内心世界是特别简单而纯真的，面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们去保护他们。每天跟他们在一起会让我觉得特别的开心，和他们经历过喜怒哀乐，回想起来就像是一串串冰糖葫芦，紧紧地连在一起，甜甜的。经历过实习，我才发现，要做一名合格的幼儿教师其实真的不是一件容易的事情，光靠现学的知识是远远不够的，其实亲生体验也是一种学习。短暂的实习，它教我学会了执着、坚持、奋斗、永不放弃、理解和珍惜让我更加坚定了自己的选择，教师是一个崇高而神圣的职业，想要在孩子们面前树立起好老师的形象，还需要我慢慢地摸索下去。我相信在以后的道路上我一定会做的更好，虽然我不能让每个人满意，但我一定会尽我最大的努力去做，我一定会努力的做一位好老师。
