幼儿自我服务能力的调查 [摘 要]本次研究主要采取访谈的方法对岳阳市某托儿所幼儿的自我服务能力进行研究,观察发现:幼儿自我服务能力可以通过刻意练习的方法来培养,在不同环境下幼儿发生自我服务行为的积极性会略有差异,我们可以合理控制好影响幼儿自我服务能力的几个主要因素。基于此,本文先对幼儿具备自我服务能力的重要意义进行了一系列说明,然后合理地分析该托儿所的幼儿自我服务能力的发展现状并且进行了几个试验对影响幼儿自我服务能力的因素进行了总结,最后与托儿所负责人进行交流,对幼儿自我服务能力的培育思路也有了新的认识。 [关键词] 幼儿 自我服务能力 调查 培育
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