幼儿文学作品对品格教育的实践研究

论幼儿环境创设存在的问题及解决方案

[摘 要]新《纲要》明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。但实践中幼儿园在创设环境时存在许多问题，如忽视幼儿的欣赏能力、主体地位，轻视环境创设的教育性，环境创设随意性太强，过于零散，缺乏整体布局意识等。为提高环境创设的效益，充分发挥环境的教育功能，幼儿园在创设环境时应让幼儿以主人的身份参与主题墙环境的创设，鼓励幼儿畅所欲言参与环境布置的选择，引导幼儿收集材料参与环境创设的制作等。本文就从问题及解决方案两方面着手，根据自己对学术知识的理解，结合自己在实际中遇到的事例，对本文进行了具体阐述。

[关键词]幼儿园环境创设 存在的问题 解决方案