家长带幼儿参加课外培训班及其动机的调查研究

家长带幼儿参加课外培训班及其动机的调查研究

随着时代与经济的快速发展，人们与有关部门对于教学观念的理解发生了很大的改变，而且对于儿童的教育也是越来越重视，在家长看来对儿童进行教育投资有着重要的意义。在这种环境下，为了满足当代幼儿教育的实际需求，那么有些幼儿园就使用集中的教育方式，对学生进行培训与课外的教育与引导，每天在孩子放学后或者课余时间，进行各种的兴趣培训，这种现象在如今社会已经比较常见。

家长对于孩子的爱永远不会退却，在孩子成长的每个环节都有着的父母的帮助，父母会尽全力为孩子创造一个良好的学习与成长环境。学生家长还会花费大量的金钱对孩子进行兴趣教育，在一般的情况下孩子虽然年龄还小，但是已经开始了各种的兴趣学习，在如今的社会可以经常看到的父母与孩子疲惫的身影，虽然疲惫但是还是依然参加各种兴趣班，从而增加孩子与家庭的负担。对于这种情况真是无法理解，也不知道这样做会得到怎样的收益，表面上是对孩子的兴趣进行培养，但是有多少家长真的对孩子的兴趣进行了解，只是跟着社会的潮流，让孩子学习各种技能，从而言严重打击了学生的学习积极性，不光浪费了大量的金钱，对于儿童的日后发展的也造成了一定的限制。

一、调查结果分析

笔者在2019年的6月到8月之间开展了实际的问卷调查，调查的主要目标是三个的拥有幼儿的家庭，调查的主要目的是希望找出课外培训过程中的不足。在对的第一个的家庭进行访问的过程中，儿童家长王女士说到：我女儿现在4岁半了，正在幼儿园上中班，而且在业余的时间我还的根据她的兴趣报了兴趣班。但是在采访中孩子说到：我今年已经四岁多了，每天都要上幼儿园，下课之后还要去学钢琴，其实我比较喜欢跳舞，但是妈妈一定要让我学习钢琴，说对我以后有帮助。在以上的访问中可以清楚看出，兴趣班的真实情况是父母对哪个班感兴趣，在教育的角度来讲，这种教学方法具有一定的片面性，而且实际的效果也不是特别好。由于兴趣教育的优势性，所有受到了广大家长的喜欢，但是大部分家长进行的兴趣培养根本没有达到预期，若是使用方法不当还可出现物极必反的现象。怎样合理使用兴趣培养方法才是急需解决的问题，而且对于兴趣教育而言也有着重要的意义；家庭与教学单位首先应该对孩子的兴趣进行了解，之后对兴趣培养进行细心引导与管理，通过这种方式实现合理的教学目标。

二、建议

（一）家庭教育在幼儿成长中的价值选择