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文档编号:XQJY753文档字数:5968,页数:04 优化管理机制追求优质幼儿教育【摘要】面对新世纪的挑战，作为基础教育的基椽—幼儿教育，要如何适应时代的发展而寻找新的起点，这将是摆在幼儿教师面前的一.. [查看全文]

文档编号:XQJY752文档字数:6435,页数:05 学前幼儿音乐教育的重要性 [摘要]幼儿音乐教育首先应该是音乐审美教育，它最根本的目的和任务首先应该是培养幼儿的音乐审美能力，充分发挥音乐教育的审美功能.. [查看全文]

文档编号:XQJY751文档字数:5699,页数:05 我看区域游戏活动评价 [摘要] 区域游戏活动评价是在教育中密切关注幼儿的状态及其变化，反映幼儿成长的历程，探讨教师指导方法是否恰当，改善教育环境，开发.. [查看全文]

文档编号:XQJY750文档字数:4649,页数:06 试论幼儿早期阅读【摘要】早期阅读是幼儿语言发展关键期的有效刺激物，它可以通过图文并茂的视觉材料，给幼儿以积极的刺激，从而加快大脑的发育和成熟，促进.. [查看全文]

文档编号:XQJY749文档字数:5594,页数:05 试论幼儿的入园前准备 [摘要]每当新生入园时，幼儿园里都像集贸市场一样热闹，也许这个比喻不太恰当，但当时那种混乱的现象大家应该就可想而知了。哭声、闹声.. [查看全文]

文档编号:XQJY748文档字数:5324,页数:04 试论调动幼儿园教师积极性的软管理策略摘要：幼儿园教师管理中可以通过以下的软管理策略来调动教师的积极性：把握契机，尊重平等；善用激励，激发热情；接受.. [查看全文]

文档编号:XQJY747文档字数:4763,页数:04 如何有效组织幼儿园的主题活动 [摘要]有效组织幼儿园的主题活动就是选择具有教育意义和价值的适合幼儿的教学内容，其应当符合幼儿现有生活经验，能激发他们的学.. [查看全文]

文档编号:XQJY746文档字数:3874,页数:05 如何利用多媒体优化幼儿语言活动文档摘要：幼儿语言活动强调情境与会话，重视直观和表达，提倡幼儿学习的主动性，而将多媒体适当的运用于语言教学，不仅可以.. [查看全文]

文档编号:XQJY745文档字数:5947,页数:06 浅议如何开展弱智儿童的家庭教育 [摘要]家庭，是社会的细胞，是孩子健康成长的摇篮，是孩子人生开始的第一课堂，一个家庭教育水平如何，标志着社会的文明程度.. [查看全文]

文档编号:XQJY744文档字数:3917,页数:04 浅谈在游戏中培养小班幼儿的绘画兴趣 [摘要]绘画活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，通过绘画，幼儿可以表现自己对世界的观察、领悟，宣泄自己的情感。.. [查看全文]

文档编号:XQJY743文档字数:4458,页数:04 浅谈托班幼儿音乐欣赏活动的教学策略 [摘要]《纲要》中指出：“幼儿园艺术教育应重在激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。”“.. [查看全文]

文档编号:XQJY742文档字数:5264,页数:06 浅谈父母教养态度和行为对幼儿的影响浅谈父母教养态度和行为对幼儿的影响【摘要】每个孩子的身上都有家庭的烙印，父母的教养态度和自身的行为，都会潜移默化.. [查看全文]

文档编号:XQJY741文档字数:4909,页数:05 浅谈创造性民间游戏的教育价值 [摘要]游戏是年幼儿童普遍喜爱的活动，有童年就有游戏，童年与游戏是密不可分的。丰富多采的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展.. [查看全文]

文档编号:XQJY740文档字数:5319,页数:04 蒙台梭利教育及其在我国的发展［摘要］：本文对蒙台梭利的教育思想进行了总结。介绍了蒙台梭利教育在我国的发展道路。并对于引用蒙台梭利需要注意改进的不足.. [查看全文]

文档编号:XQJY739文档字数:5033,页数:04 论蒙台梭利的儿童观与教育目的 [摘要]玛利亚蒙台梭利是20世纪初的一位著名幼儿教育家。近些年，蒙台梭利（MariaMontessori，1870－1952）教育方案在我国影响.. [查看全文]

文档编号:XQJY738文档字数:4606,页数:06 论调动幼儿教师积极性的策略 [摘要]教师是每一个学校的主力军，他们的任务是让每一位受教育的学生学到知识，但是我们也不能光要求教师一味的教育与人，他们同.. [查看全文]

文档编号:XQJY737文档字数:3852,页数:04 利用多种有效的方式提高幼儿泥塑能力 [摘要]泥塑是我国传统的民间艺术。开展好泥塑活动不仅使幼儿从小了解、接触民间的文化艺术，受到潜移默化的熏陶和艺术审.. [查看全文]

文档编号:XQJY736文档字数:4863,页数:04 家园合作促进幼儿良好行为习惯的养成 [摘要]幼儿良好行为习惯的养成，家庭的熏陶是至关重要的。而孩子的成长又需要家庭和幼儿园双方共同的努力。因此本文将重.. [查看全文]

文档编号:XQJY735文档字数:5454,页数:04 混龄班对幼儿社会性发展的促进作用 [摘要]我园开设了混龄班级，将大小不同的孩子编到同一班级，营造一种大小混合的家庭式的氛围。混龄班促进了幼儿的亲社会行为.. [查看全文]

文档编号:XQJY734文档字数:4108,页数:04 绘画教学活动中幼儿创造性的培养 [摘要]在大力提倡创新思维的今天，对幼儿进行创造性的培养非常关键。孩童阶段是最富有创造性的时期，因此在这一时期对其进行.. [查看全文]