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文档编号:XQJY1334文档字数:7891 聋哑儿童心理理论发展特点及其训练【摘要】聋哑，这一明显的生理缺失，给人的发展带来许多的不便。特别是对身心快速发展期的幼儿来说是极为不便的，甚至是一道屏障，.. [查看全文]

文档编号:XQJY1333文档字数:5097 浅谈大班幼儿生活自理能力摘要：本文运用问卷法、访谈法和文献法，对部分大班幼儿及家长进行了调查，从中了解大班幼儿生活自理能力的现状水平，通过分析研究，从而提.. [查看全文]

文档编号:XQJY1332文档字数:10518 论幼儿的乡土美育【文档摘要】在教育实践中我们发现：当今幼教界使用的课程大多产生于城市幼儿园，与农村孩子的生活、农村孩子的发展水平有很大的差异，乡土教育资.. [查看全文]

文档编号:XQJY1331文档字数:11038 编制外幼儿教师职业编制外幼儿教师职业归属感的培养研究【摘要】本课题研究的是一个特殊的弱势群体——民办幼儿园编制外教师职业归属感的培养。目前，编制外教师分别.. [查看全文]

文档编号:XQJY1330文档字数:5966 摘要农民工子女的义务教育问题不仅关系到城市化进程的推进、全民素质教育的实施，甚至还会影响到整个社会的和谐发展。农民工子女在义务教育阶段的就学情况还存在许多.. [查看全文]

文档编号:XQJY1329文档字数:10812 论幼儿早期性格优化教育 [摘要]本文主要研究了幼儿教育中通过性格诱导来对幼儿性格进行优化教育。幼儿期是孩子们学习各种技能，培养发展能力的重要阶段，外界各种大量.. [查看全文]

文档编号:XQJY1328文档字数:5581 浅谈小学英语听力技能的培养 [摘要]任何一门语言学科的学习都要抓住它的基础，而对英语来说，它的基础就是听、说、读、写，《小学英语教学大纲》中指出：小学英语教学.. [查看全文]

文档编号:XQJY1327文档字数:5213 论档案袋评价方法的意义与实际应用【摘要】档案袋评价是一种新型评价方法，是准确判断教育的有效性和适宜性的必要手段。档案袋评价在本质上属于发展性评价，契合我国.. [查看全文]

文档编号:XQJY1326文档字数:9847 当前幼儿英语教育专业性问题探讨 [摘要]幼儿英语教育是英语教育的重要组成部分，是英语教育的基础部分。但目前我国的幼儿英语教育专业性还存在一些问题，教育教学效果.. [查看全文]

文档编号:XQJY1325文档字数:6081 共享建构的快乐——浅谈小班结构游戏中教师的支持性引导策略【摘要】：结构游戏是幼儿运用不同的结构玩具或材料进行构造的一种游戏。小班幼儿刚接触结构材料，对结构.. [查看全文]

文档编号:XQJY1324文档字数:6076 论儿童的攻击性行为问题 [摘要]儿童攻击性行为是当今较普遍的儿童行为问题之一，也是20世纪以来发展心理学最重要的研究课题之一。儿童攻击性行为对于儿童自身发展及所.. [查看全文]

文档编号:XQJY1323文档字数:5441 浅谈孤独症儿童的感觉统合训练 [摘要]感觉统合失调的自闭症儿童，在语言发展、注意力发展、情绪发展、自尊能力、人际关系方面都受到严重的影响，因此，通过感觉统合.. [查看全文]

文档编号:XQJY1322文档字数:7116 家庭教育对幼儿性格形成的影响 [摘要]孩子的性格不是天生的，而是在后天生活环境中逐渐培养出来的。性格的形成与家庭教育有直接的联系。0至6岁是性格形成的关键期，人.. [查看全文]

文档编号:XQJY1321文档字数:6384 促进小班幼儿语言能力的实践研究 ——柳州市柳南区第三幼儿园教学案例【摘要】语言是人类最重要的信息载体。语言能力是人类智能最重要的基础能力之一。一个人要顺利.. [查看全文]

文档编号:XQJY1320文档字数:7801 叩开“沉睡”的心门——对性格孤僻幼儿实施早期干预的策略研究【摘要】：“心理健康”像是一道远处的风景，看着它，想着它，却很少有人真正走近它。身处幼儿园，有心.. [查看全文]

文档编号:XQJY1319文档字数:6713 浅谈如何在教学中培养幼儿的美术兴趣 [摘要]美术教育能引导幼儿感受美、创造美并表现美，也是引导幼儿体、智、德、美和诸发展的重要途径。现在许多幼儿进行美术教育的.. [查看全文]

文档编号:XQJY1318文档字数:5864 论父母教养方式与幼儿健康心理 [摘要]幼儿期是人生的初始阶段,是幼儿形成善良人格和培养出诚实等优秀品质进行培养和塑造的关键时期。儿童期是人一生中心理发展的一个.. [查看全文]

文档编号:XQJY1317文档字数:7144 论亲子交往与幼儿心理发展 [摘要]亲子关系是指父母与子女之间的交往关系，他对幼儿的成长起到关键作用。在现今社会，家长们越来越认识到亲子交往对于幼儿健康成长的重.. [查看全文]

文档编号:XQJY1316文档字数:7364 论蒙台梭利及其在我国的发展 [摘要]蒙台梭利教育在我国属于借鉴适教育。有部分借鉴式教育不适合我国幼儿的发展，寻找借鉴中误区；解决方法；明确思路。研发适合我国幼.. [查看全文]

文档编号:XQJY1315文档字数:6413 [摘要]在幼儿园内，一日活动中有很多的游戏环节。其中的角色游戏就是必不可少的一种游戏方式。在角色游戏过程，儿童必须和同伴协商、分配角色、处理纠纷，以保证游戏的.. [查看全文]