农村小学生不良行为习惯及矫治探究

目录

农村小学生不良行为习惯及矫治探究 1

一、农村小学生容易形成不良行为习惯的成因 1

1. 家庭环境对小学生心理健康的影响 1

2.家庭教育的不当 2

3.学校教育的失误对小学生的不利影响 2

4.社会诸多不良因素对学生的影响 3

二、纠正小学生不良行为习惯的对策 3

1.家长对小学生不良行为习惯的应对对策 3

2．学校对小学生不良行为习惯的矫治策略 3

3.发挥社会对小学生不良行为习惯的矫治作用 5

参考文献： 6

农村小学生不良行为习惯及矫治探究

摘要 ：学生行为习惯对学生成长起着决定性的作用，在具体实践中，要客观分析农村小学生容易形成不良行为习惯的成因，帮助 “家长具备对小学生不良行为习惯的应对对策”，完善“学校对小学生不良行为习惯的矫治策略”，“发挥社会对小学生不良行为习惯的矫治作用”……进而形成“全员育人，全程育人，全方位育人”的新格局，是小学生（尤其是农村小学生）形成良好的行为习惯。

关键词 ：农村 小学生 行为习惯  养成  

近年来，随着人们物质生活水平的不断提高，中国儿童青少年的身体发育水平得到了显着提高。人民精神文明生活水平的提高和社会信息的丰富来源也极大地促进了儿童和青少年的智力发展。然而，与此同时，在儿童和青少年中，也存在广泛的心理倾向，例如“傲慢，不礼貌，草率，懒惰，自私，胆小，胆小”。在学校里，学校道德教育逐渐淡化，教育形式单一，只教授知识，忽视学生的个性特征和情感体验。学生受到考试成绩和周围环境的压力。他们经常可以看到“高分，低能量，高分和低道德”的现象。他们无法进入社会，甚至有心理上的混乱和变态。