如何提高小学生学习语文课的兴趣

目录

如何提高小学生学习语文课的兴趣 1

一、当前小学生语文学习现状的分析 2

（一）、学习效率不高 2

（二）、小学生不喜欢语文学科 2

二、小学生对语文学习缺乏兴趣的原因 2

（一）、枯燥单调的传统教学方式 2

（二）、学生语文基础差，缺乏学习自信心 3

（三）、语文教科书内容缺乏趣味性 3

三、如何激发和培养小学生学习语文的兴趣、怎样提高学习效率 3

（一）.建立良好的师生关系 4

1、尊重和理解学生 4

2、关心和宽容学生 4

3、加强与学生的交往 4

（二）、正确的教学方法 5

1、多彩活动——兴趣之来源 5

2、歌诀法——有效的教学方法 5

3、小组研讨一培养合作学习意识 5

4、充分开发教材中的图画资源 6

5、在语言环境中学习拼音 6

（三）、培养学生的学习意愿 7

（四）、灵活运用发展情节法 8

1、通过发展情节，主动揭示寓意 8

2、通过发展情节，体会思想感情 8

3、通过发展情节，深化理解诗意 9

（五）、开展小组合作学习的尝试 9

1、让学生在小组合作中听取别人的意见 9

2、让学生在班级交流中汲取成功的例子 10

四、总结： 11

如何提高小学生学习语文课的兴趣

在我带班授课过程中经常会发现有些学生不太喜欢语文课，我也一直在寻找原因和解决的办法。通过在的学习当中总结出了一些经验和方法。

兴趣使人的活动表现出明显的倾向性。达尔文在总自己的成功时曾说过：“就我记得在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣，沉溺于自己感兴趣的东西，深入了了解任何复杂的问题和事物。”它将意味着学生接受、喜欢并主动地学习语文知识，调动小学生学习语文的积极性。心理学把兴趣定义为，人对认识和活动的需要的情绪表现，是积极探索事物的认识倾向。这句话也可以理解为一个人只有对某件事物、东西产生了好感、兴趣，才会主动地、积极地探索、学习。包括在学习上，小学生对某一学科感兴趣，学习效率更高。为此，本文分析了当前小学生语文学习的现状并探讨了小学生语文学习兴趣缺乏的原因，在此基础上，提出了小学生语文学习兴趣培养的策略。

一、当前小学生语文学习现状的分析

　　（一）、学习效率不高