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NCXXJY1017英语课堂教学模式研究新课标下任务型教学的课堂设计1一、任务型教学活动的设计原则2（一）、兴趣性原则2（二）实践性原则2（三）可操作性原则2（四）多样性原则2二、任务性教学的实施3（一）、.. [查看全文]

NCXXJY1016新课标下任务型教学的课堂设计新课标下任务型教学的课堂设计1一、任务型教学活动的设计原则2（一）、兴趣性原则2（二）实践性原则2（三）可操作性原则2（四）多样性原则2二、任务性教学的实施3.. [查看全文]

NCXXJY1015从轮滑热看桂柳两城市社区体育的发展从轮滑热看桂柳两城市社区体育的发展01.前言12.研究对象与研究方法22.1研究对象22.2研究方法22.2.1文献^^文档法22.2.2问卷调查法22.2.3访谈法22.2.4实地观.. [查看全文]

NCXXJY1013对新课程理念下的小学数学学习评价的浅思考对新课程理念下的小学数学学习评价的浅思考1[关键词]新课程小学数学学习评价1一、日常评价与期末评价相结合11、成长记录袋22、单项检测23、展示性评.. [查看全文]

NCXXJY1012小学课堂教学评价改革研究小学课堂教学评价改革研究1[关键词]新基础教育；课堂教学；评价；改革1一、课堂教学评价方案的研究背景1二、对评价及其课堂教学评价的认识2三、课堂教学评价的基本理.. [查看全文]

NCXXJY1011如何在小学语文教学中培养学生的创新意识如何在小学语文教学中培养学生的创新意识1一、小学生培养创新意识的必要性和可能性:1一、创新意识的概念及其时代位置21.创新意识的哲学、心理学理解22... [查看全文]

NCXXJY1010略谈小学语文课堂板书设计的基本要求略谈小学语文课堂板书设计的基本要求1[关键词]小学语文课堂教学板书设计1一、板书的界定1二、板书设计的基本要求1（一）板书形式设计要求21.板书的字体、字.. [查看全文]

NCXXJY101用笔点亮生活——巧用板画优化语文课堂用笔点亮生活——巧用板画优化语文课堂教学0一、巧用板画进行教学能充分调动学生的学习兴趣和提高注意力0二、巧用板画指导低年级的识字与写字教学1三、巧.. [查看全文]

NCXXJY1008关于对接受式学习与发现式学习的思考关于对接受式学习与发现式学习的思考1【关键词】接受式学习发现式学习有意义学习分析思考1一、问题的提出1（一）关于学习的含义1（二）关于学习方法的分类2.. [查看全文]

NCXXJY1007中年级数学引探教学模式研究结题报告中年级数学引探教学模式研究结题报告1导言1一、研究背景和思路1二、模式定义及构成2（一）模式定义2（二）构成要素2第一层次再现经验、个体初探4三、研究过.. [查看全文]

NCXXJY1006小学生写字姿势状况调查及解决对策小学生写字姿势状况调查及解决对策1一、小学生写字姿势状况调查1二、小学生写字姿势不正确原因21、小学生的生理特点22、不合适的课桌椅23、书写工具的随便选.. [查看全文]

NCXXJY1005小学口语交际教学改革探索小学口语交际教学改革探索0一、小学进行口语交际教学的必要性13、口语交际对小学生素质提高有着促进作用1二、小学口语交际教学模式探索与分析11、目前小学口语交际的.. [查看全文]

NCXXJY1004浅谈新课程背景下的小学生数学合作学习评价浅谈新课程背景下的小学生数学合作学习评价1一、小学生数学合作学习评价的目的1（一）强化学生的团体意识1（二）提升学生角色意识。2（三）强化学生.. [查看全文]

NCXXJY1003“有创意的表达”及教学策略“有创意的表达”及教学策略0[关键词]创意有创意的表达，核心要素0一、问题的提出1二、“有创意的表达”的核心要素1三、培养“有创意的表达”的基本途径1（一）丰富.. [查看全文]

NCXXJY1002班级干部选拔与培养的实践班级干部选拔与培养的实践0[关键词]民主选举全员参与自主发展0一、民主选举权真正还给学生01、动员准备12、竞选演讲23、投票选举。2二、把班级管理权真正还给学生21、.. [查看全文]

NCXXJY1001小学数学单元合作教学初探小学数学单元合作教学初探1一、实验过程21、单元教学的整体目标：在目标上分为三个层次2（1）在知识目标上达成基础性知识和拓宽性知识的互补和转化2（2）在能力目标上.. [查看全文]

NCXXJY1000柔韧性练习对学生身体形态发展的实验研究正文11．研究时间、方法、对象12．研究结果与分析：2表（一）学生身高与标准体重评价23．结论与建议：43.丛湖平，《体育统计》，高等教育出版社，1998... [查看全文]

NCXXJY100言意互转：谱写动人的语文神话——兼论语文课程的核心和基本策略1一、从言到意（阅读教学）：在文本的解读中丰富和美化学生的心灵21、据言知意，感受形象22、据意识言，体会写法33、以言表意，.. [查看全文]

NCXXJY099幸福课堂幸福人生一、幸福的课堂是温暖的0（一）幸福的课堂是充满关爱的暖意的0（二）幸福的课堂是充满善良的温柔的0（三）幸福的课堂是充满真诚的阳光的1二、幸福的课堂是开放的1（一）幸福的.. [查看全文]

NCXXJY098小组合作学习模式实施策略研究小组合作学习模式实施策略研究1[关键词]小组合作学习策略研究教育教学1一、小组合作学习及在教学实践中的重要性12、小组合作学习的重要性1二、小组合作学习模式实.. [查看全文]