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文档编号:XXJY603文档字数:5298,页数:04 浅谈班主任的素质结构 [摘要]德育工作居素质教育的首要位置，班级是实施德育工作的基本单位，班主任是学校德育工作的主力军，是班级工作的组织者和实施者，而.. [查看全文]

文档编号:XXJY602文档字数:6254,页数:05 论小学数学教学中非智力因素的培养 [摘要]小学数学教学中非智力因素培养跟智力因素培养一样至关重要,它们是心理因素不可分割的两部分,互为前提，相互补充。兴趣.. [查看全文]

文档编号:XXJY601文档字数:4549,页数:04 关于“阳光教育”的思考与实践 [摘要] 何为“阳光教育”？对待“祖国那些受伤的花朵”就要像“阳光普照，春风化雨”般的关爱孩子，使“春雨点点入土”，沁入.. [查看全文]

文档编号:XXJY600文档字数:5265,页数:05 从家庭教养方式入手，培养学生良好的学习习惯 [摘要]：孩子的学习习惯和家庭教养方式两者关系密不可分，不同的家庭教养方式会直接影响孩子养成各种良好或是不良.. [查看全文]

文档编号:XXJY599文档字数:6742,页数:05 “问渠哪得清如许为有源头活水来”---如何使小学生快乐作文【摘要】为什么不少小学生不喜欢作文呢？可以概括为“没有东西写”或感到“不知道怎么写”。在现.. [查看全文]

文档编号:XXJY598文档字数:5192,页数:04 在数学教学中应重视培养学生的学习兴趣 [摘要]在教学中，要培养学生学习能力，就必须要培养其学习的兴趣。本文结合实际教学案例，提出通过教师的引导，学生间.. [查看全文]

文档编号:XXJY597文档字数:6237,页数:05 在数学教学中培养小学生的自信心 [摘要]数学学习的自信心是指学生在数学学习的过程中对自己的数学能力，数学认知，数学实践等方面的信念。它反映了学生自己对.. [查看全文]

文档编号:XXJY596文档字数:5016,页数:05 引导胜于“封杀” [摘要]：互联网正从各个方面改变着人们的生活方式、工作方式、学习方式。对于小学生来说，精彩多变的网络已成为他们学习知识，获取信息、.. [查看全文]

文档编号:XXJY595文档字数:5635,页数:04 以吴文化教育资源为载体，积极开展地方性文化教学一一在艺术课上开展吴文化教学的尝试 [摘要]苏州是吴文化的重要发源地，我们只有了解历史，才能正视现在，.. [查看全文]

文档编号:XXJY594文档字数:6273,页数:06 信息技术教学方法的实践与思考 [摘要]小学信息技术课程主要是让学生了解初步了解信息，建立对计算机的感性认识，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，负责.. [查看全文]

文档编号:XXJY593文档字数:5781,页数:04 新课程改革背景下的小学数学课堂教学评价探究摘要：新课程改革倡导“立足过程、促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价.. [查看全文]

文档编号:XXJY592文档字数:6245,页数:04 小学英语教学中的分层评价 [摘要]教学评价是英语课程的重要组成部分，科学的评价体系是实现课程目标的重要保障，传统的小学英语教学评价体系存在许多不足。若.. [查看全文]

文档编号:XXJY591文档字数:6339,页数:05 小学英语活动课堂教学的研究 [摘要]英语是学习文化科学知识、广泛获取信息，进行国际交往的重要工具，也是发展科技繁荣经济的重要工具。小学英语是英语学习的入.. [查看全文]

文档编号:XXJY590文档字数:5930,页数:05 小学生课堂合作学习中所存在的问题及解决策略摘要：合作学习是当前教育界青睐的一种教学理论与策略。本文对小学生合作学习的实践过程中所存在的一些问题深入.. [查看全文]

文档编号:XXJY589文档字数:5287,页数:05 小学科学教学中小组合作学习误区及策略探讨 [摘要]新课程标准指出:科学学习中，自主探究与合作交流是学习科学的主要方式之一，“小组合作学习”是课堂教学中.. [查看全文]

文档编号:XXJY588文档字数:5339,页数:06 素质教育背景下的小学教师专业素质研究 [摘要]素质教育不仅要提高受教育者的素质,更要提高教育者自身的素质，造就一支尚德精教的教师队伍，这是实现教育发展目.. [查看全文]

文档编号:XXJY587文档字数:5551,页数:04 试论小学语文的审美化教学 [摘要]审美教育不仅是一个理论问题，更是一个重要的实践问题，它是素质教育的重要内容，是全面发展教育的重要组成部分，也是培养全.. [查看全文]

文档编号:XXJY586文档字数:6760,页数:06 试论教师的人际关系 [摘要]教师人际关系是影响学校教育发展进程的因素之一。是一个值得教师们探讨研究的问题。本文从现阶段教师人际关系形成及存在问题等方面.. [查看全文]

文档编号:XXJY585文档字数:5759,页数:05 如何做一名称职的班主任 [摘要]教师的职责是“传道、授业、解惑”，在知识更新加快、传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。如何才能做.. [查看全文]

文档编号:XXJY584文档字数:7015,页数:05 如何在信息技术教育中培养小学生的创新能力 [摘要]创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。小学信息技术是一门包容性很强的学科，教学内.. [查看全文]