多媒体组合优化课堂教学

论文编号:XDJY232  论文字数:7273,页数:06

多媒体组合优化课堂教学
[摘要] 进入二十一世纪，随着计算机的普及，网络技术的迅速发展。适应这方面要求的多媒体技术正以雷霆万钧之势叩开了教育的大门,使教育萌动着勃勃生机,孕育着一场重大变革。仅靠“一支粉笔一言堂”的传统教学的弊端日渐显露出来，而多媒体教学能把文字、声音、图形、图像、动画等传播媒体集于一身，赋予教学信息传播以交互功能，将原本固定、刻板、抽象的内容变成生动、形象、逼真、声音动听的信息传递给学生，使教者潇洒自如，学者轻松愉快，优化了课堂教学结构，培养了适应社会发展的高素质的人才。

[关键字]传统课堂教学  多媒体系统  优化教学

相关论文