论文编号:YYSX160  论文字数:7554,页数:09

培养学生反思习惯  提高自主学习能力——对初中数学解题反思的初探
 
[摘要] “为学之道，必本与思，思则得之，不思则不得也”.解题能力的培养是数学学习永恒的话题.反思是提高解题水平的关键环节.通过反思，可以不断积累经验，培养思维的深刻性与批判性,是激发学生探索数学的兴趣，培养学生解题能力的必然选择.本文通过对知识、概念的反思，对解题思路、过程和途径的反思，对题目特征的反思,对数学思想方法的反思等的探索和实践，阐述了如何引导学生在问题解决过程中不断反思，提高学生自主学习数学的能力.
 
[关键词]  培养  反思  探索

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