网站地图| 免费获取|
教育资料网
  • 网站首页|
  • 资料范文|
  • 修改降重|
  • 职称资料|
  • 合作期刊|
  • 资料下载|
  • 计算机资料|
  • 外文翻译|
  • 免费资料|
  • 原创资料|
  • 开题报告资料
搜索

当前位置:教育资料网 -> 免费资料 -> 其他资料 -> 数学教育 -> 浅论数学直觉思维及培养
教育管理资料范文| 汉语言文学资料| 学前教育资料网资料| 小学教育资料网范文| 现代教育技术| 应用数学资料| 数学教育资料网范文| 心理学资料| 教育技术学资料范文| 教育管理资料
体育教育资料网资料| 数学与应用数学| 数学教育资料网资料| 现代教育技术资料| 小学教育资料网| 学前教育资料网| 教育管理资料| 汉语言文学| 心理学资料范文| 中文专业资料

浅论数学直觉思维及培养

教育资料网提供本科专科自考硕士原创资料,MBA资料,MPA资料,职称原创资料发表及大量原创现成资料

销售价格:钻石会员免费

浅论数学直觉思维及培养

以下为论文的一部分,钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员

全文字数:4518

浅论数学直觉思维及培养

[内容摘要]传统的数学教学中,教师往往比较重视学生数学逻辑思维能力的培养而忽略了对学生数学直觉思维能力的培养,其实,数学直觉思维也是一种很重要的思维形式。中学数学教学大纲中把原来的“ 逻辑思维能力”改为“思维能力”,虽然只删除了两个字,内涵却变得丰富了,这说明我们不但要重视逻辑思维能力,而且也要重视非逻辑思维能力,特别是数学直觉思维能力。本文就数学直觉思维概念的界定以及直觉思维的主要特点进行探讨,并结合教学实际对如何培养学生数学数学直觉思维能力谈一下自己的几点做法。

[关键词]数学直觉思维   简约性   创造性   自信力   数学美 
 
在教育实践中教师实现了认识上的转变,在注重逻辑思维能力培养的同时,还注重观察力、直觉力、想象力的培养。但是直觉思维能力的培养由于长期得不到重视,使学生在学习过程中对数学的本质造成误解

浅论数学直觉思维及培养由教育资料网(www.jaoyuw.com)会员上传。
原创资料流程 相关资料
上一篇:在小学高年级数学教学中培养学生.. 下一篇:算法教学的基本原则与策略初探
推荐资料 本专业最新资料
Tags:数学 直觉 思维 培养 2012-09-25 18:25:53【返回顶部】
发表资料

联系方式 | 资料说明 | 网站地图 | 免费获取 | 钻石会员 | 硕士资料


教育资料网提供资料范文,资料代发,原创资料

本站部分文章来自网友投稿上传,如发现侵犯了您的版权,请联系指出,本站及时确认并删除  E-mail: 17304545@qq.com

Copyright@ 2009-2020 教育资料网 版权所有 湘ICP备19027999