小学优秀教师激励后进生方法的研究

小学优秀教师激励后进生方法的研究

[摘 要] 后进生是学生中的一群特殊群体，也是我们教育工作者不能忽视的群体。做好后进生转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的艰巨任务，也是全面提高教学质量的客观要求。我是一名小学三年级的班主任，同时也是一位语文老师，我深入研究了后进生的成因和如何对其进行转化工作，获得了一些观点和看法，现阐述如下。后进生虽然只有少数，但是他们的活动量大，对班级良好班风的形成产生负面影响较多，如果对后进生处理不当，不但可能毁其一生，而且还可能给社会治安带来危害。因此，转化后进生是小学优秀教师工作中重要的一部分，所以，在解决后进生问题中要做到：优化教学环境，柔和认真负责的教师态度，优秀的学生榜样，与家长的适时沟通和学生档案的建立之间合理有效结合，达到创建一个和谐上进的班级，让后进生与优秀生共同发展和进步。

[关键词]优秀教师  后进生   激励   转化