一个后进生转化过程及其影响因素的个案调查分析 (2)

目录

一个后进生转化过程及其影响因素的个案调查分析 1

一、提出问题 2

(一)问题的提出           2

(二) 研究目的和意义 2

二、后进生转化案例 2

（一）个案背景 2

（二）主要问题分析 3

（三）采取的对策 3

1、深入家庭，进行家教指导。 3

2、发现他的闪光点，促进转化。 3

3、尊重和信任他，正确看待“反复”。 4

4、运用多种评价，促进发展 4

（四）教育效果 4

三、后进生产生的原因分析 4

四、具体转化措施： 5

参考文献： 7

一个后进生转化过程及其影响因素的个案调查分析

[摘 要]一个后进生的转化工作首先要从习惯培养做起，良好的习惯养成将会影响人的一生。

所以加强对小学生学习习惯的养成训练就成为每一个小学教育工作者义不容辞的责任。在一个团体中，个体差异总是客观存在的。尤其是在一个班级中，我们难免会面对一些“后进生”。作为一名教师，我们必须做好“后进生”的转化工作，让他们的身心在小学阶段能够得到健康发展。在实践中我是采取下列措施进行后进生的转化工作的：1、用爱心开启后进生的心门；2、认真观察，善于捕捉后进生身上的闪光点，及时鼓励表扬；3、给后进生一个尊重的位置；4、重视对后进生的辅导；5、建立别样的家校联系，形成教育合力。 

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