关于一个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究

目录

关于一个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究 1

一、什么是学习风气？ 1

(一)班级学习风气 1

(二)良好的班级学习风气 2

(三)不良的班级学习风气 2

二、 班级学风对课堂教学效果的影响 2

(一)良好班级学风对课堂教学效果的影响 2

(二)【不良班级学风对课堂教学效果的影响】 3

三、分析班级学风存在问题与产生原因 3

四、班级学风之所以存在这些问题,总结了几点产生的原因: 3

五、针对班级学风存在的问题与产生的原因,应采取正确的措施从而改善班级的学风 4

建设良好班级学风的方法: 4

(一)调动学生学习主动性 4

1.激发求学欲望 4

2.培养自学能力 4

3.增加趣味性,引人入胜 5

(二)培养典型团队做榜样 5

(三)注重学习方法的指导,提高学习效率 5

(四)增强班级凝聚力 6

1.根据班级特色,铸造精神文化 6

2.班主任自身的人格魅力也十分重要 6

(五）加强师生情感交流 6

1.尊重学生,培养学生健康的人格 7

2.换位思考,培养学生健康的情感 7

3.平等待人,培养学生健康的心理 7

4.对学生适度的宽容 7

关于一个班级不良学习风气的表现及其形成原因的调查研究

    在中国，教育问题一直是一个很受关注的问题之一。那么跟教育息息相关的因素就一定会让我们把目光聚焦在教师的身上，那么教师就一定是教育问题的关键吗？对于这个问题，我没有权威去做任何定义，但是作为我个人而言，我认为教育教学是否有好的效果，不光是和教师有直接关联的。对于学生的本身和学习风气也是有不可摆脱的关系。那我们今天就着重来谈一下有关学习风气的问题。

一、什么是学习风气？

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