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一个后进生转过程及其影响因素的个案调查分析 1

一、后进生 1

二、后进生的影响因素 2

三、后进生的转化 4

四、总结 5

一个后进生转过程及其影响因素的个案调查分析

[摘 要]在小学每个班级的孩子都性格各异、成绩不等，而后进生又是在这庞大的学生队伍当中不可避免的一个群体，所以如何转化后进生、培养后进生是每位教师的重要职责，也是作为教育者的我们不容忽视的问题。影响后进生的因素又是多方面的，除了自身的因素影响之外，大部分受到外界环境的因素和教育者的缺失等因素影响。因此，作为人类灵魂的工程师，我们更不应该放弃这些后进生，应该更多地关注后进生，精心呵护他们，做好后进生的转化工作。本文主要以一个后进生为例，来讨论影响他的因素，以及转化的过程，从而更好的帮助后进生解决困难，提高学习兴趣，增强自信心，把后进生培养成合格优秀的人才。

[关键词] 后进生  影响因素  转化  分析

小学教育是人生的基础阶段，在小学教学中，后进生一直是老师重点管理的对象。对于后进生的管理，影响到班级其他同学的学习状态，因此，后进生的转化就显得尤为重要。

一、后进生

所谓后进生通常是指在正常生理状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生。