关于现行学校管理决策的研究

目录

关于现行学校管理决策的研究 1

一、学校管理决策的含义 1

二、学校管理决策的特征 2

三 、关于学校管理决策的主要问题 3

（一）决策主体趋向一元化 3

（二）决策参与趋向形式化 3

（三）决策认知趋向“常识化” 3

（四）决策过程趋向简单化 3

四、学校管理决策存在问题的成因 4

五、影响决策的组织因素 4

1．决策体制 5

2．环境条件 5

3．组织文化 5

4．决策群体 5

六、学校管理决策的优化 5

（一）加强理论学习，提升决策水平 5

（二）注重因地制宜，把握决策原则 6

（三）增强理性思维，规范决策程序 6

（四）倡导多元参与，完善决策方式 6

七、总结 7

关于现行学校管理决策的研究

目前，我国中小学校普遍实行校长负责制，相当一部分的学校在校长的引领下，有力地提升了学校的管理效能，学校有了不同程度的发展。但是，随着信息时代的扑面而来、知识经济的全面兴起、教育理念的不断更新、教育权力重心的逐渐下移和学校组织的日益开放，现行学校管理决策封闭性、集权式、简单化的弊端愈加凸显，不能与当前学校管理的复杂性和创新性相适应。因此，有必要对学校管理决策的现存问题和应对策略进行研究，特别是农村的一些学校，在条件相对较落后的情况下，以切实提高学校管理决策的水平和质量，促进农村学校更好的发展。