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关于小学语文经典诵读教学有效性研究之己见法 目录 一、 小学语文经典诵读教材选编原则 1 （1）内容难易程度与小学生年龄特点相适应，遵循循序渐进的原则 1 （2）内容所传递的情感要符合时代的需求且积极正面，遵循取舍性原则 1 二、 提升师生的经典诵读意识及能力 2 三、 加强对教师的培训 2 （1）提高教师对经典诵读的认识 2 （2）加强教师专业素质的培训 3 四、 掌握高效的经典诵读方法 4 五、 采用多样的诵读形式 4 小学教育专业自开办至今，不断改革发展，研究者对其进行丰富的研究。目前基本形成综合型、分科型、中间型三种培养模式，各模式下有独特的课程设置。三种模式均有存在的合理性，但也存在一定的问题亟待解决。
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| Tags：关于 小学 语文 经典 诵读 教学 有效性 研究 己见 | 2020-11-01 08:29:04【返回顶部】 |
