小学课堂教学方法研究

目录

一、 明确小学教学中的教学目标 2

（一）注重备课内容 2

（二）注重教学过程中师生互动这一环节 2

（三）注重培养学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究的能力 3

（四）创建全新的教学方法 3

二、 当前小学课堂常用的教学方法 4

（一）讲授法 4

（二）谈论法 4

（三）演示法 4

（四）练习法 4

（五）读书指导法 4

（六）课堂讨论法 4

（七）实验法 5

（八）启发法 5

（九）实习法 5

三、 当前小学课堂教育的弊端及解决方法 5

（一）课堂上存在的问题 5

（二）如何解决课堂教学质量的低下 6

1.教学中要讲究教学策略 6

2.激发学生学习兴趣 6

3.教师要树立新的学生观 6

（三）提高课堂教学质量的方法 6

1.在课堂上应用鼓励性语言为主 6

2.激发学习动机 6

3.在教学中联系实际 6

4.正确利用无意注意的规律组织教学 7

5.提高活动的目的性 7

6.合理的组织和安排教学活动 7

7.建立平等的师生关系 7

总结 8

参考文献 8

［1］柳斌 《教育方法与艺术全书》 中国物资出版社 8

［2］沈适菡 《实用教育学》 北京师范大学出版社 8

［3］黄济、劳凯声 《小学教育学》 人民教育出版社 8

［4］彭德昭 《中小学素质教育新探》 海天出版社 8

［5］朱慕菊 《走进新课程》 北京师范大学出版社 8

[摘 要]科学在不断进步，我们的教育也要跟上步伐，面对现存教育的缺陷和不足，对于一名小学教师的我们更应该苦心钻研和学习，争取能够研究出更切实有效的有新意的教学方法和手段，以便于更多学生能够在快乐的氛围中学习和成长。怎样上好一节课，在新的课程改革实验中，随着教育观念的不断改变，要适应这个过程，教师的着力点应有相应改变，本文从教学方法研究的意义入手，分析了当前的教学方法和教学过程中存在的问题及对策。

[关键词]小学教育；当前教学方法；存在问题；解决方案；