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NCHY1897如何在新课程标准下引导小学生作文如何在新课程标准下引导小学生作文0（一）营造民主氛围，让学生在质疑、释疑中练说0（二）创设情境，激趣说0（三）复述课文，培养学生语言的整体表达能力1（一.. [查看全文]

NCHY1896人的内在美与外在美是和谐统一的人的内在美与外在美是和谐统一的0一、内在美的重要性0二、不可缺少的外在美1三、内外美的和谐统一2四、内外在美的修养3(一)内在美的修养31、丰富的知识结构32、丰.. [查看全文]

NCHY1895浅议中日小学课程改革差异浅议中日小学课程改革差异0一、我国当前的小学课程改革背景01、课程类型、课程结构失衡。02、课程观念陈旧。13、课程内容脱离实际。1二、日本的小学课程改革背景1三、中.. [查看全文]

NCHY1894浅议薛宝钗的性格特点及其爱情悲剧性浅议薛宝钗的性格特点及其爱情悲剧性0一、薛宝钗的性格特点。0二、从薛宝钗的性格特点看其爱情悲剧性。3参考文献4浅议薛宝钗的性格特点及其爱情悲剧性【摘要.. [查看全文]

NCHY1893浅析《红楼梦》的含蓄艺术风格浅析《红楼梦》的含蓄艺术风格0一、《红楼梦》含蓄风格形成的原因0二、《红楼梦》含蓄风格的体现1三、《红楼梦》含蓄风格艺术效果4浅析《红楼梦》的含蓄艺术风格[摘.. [查看全文]

NCHY1892浅谈赵树理小说的语言特色浅谈赵树理小说的语言特色1一、朴素美。1二、音韵美。3三、形象美。5参考文献：7浅谈赵树理小说的语言特色[摘要]首先概述赵树理的小说创作及其地位和其作品所反映的内容.. [查看全文]

NCHY1891浅谈小学语文中的口语交际教学浅谈小学语文中的口语交际教学0一、口语交际能力培养的原则0(一)口语训练要有系统性0(二)口语训练要有综合性1(三)口语交际要有互动性1(四)口语训练要注重情境性1(五.. [查看全文]

NCHY1890浅谈现实美与艺术美的关系浅谈现实美与艺术美的关系1一、艺术美来源于生活，现实美是艺术美的源头11、自然美是一定社会实践的产物12、自然美重在形式，自然特征的审美意义23、自然美与艺术美好的.. [查看全文]

NCHY1889浅谈陶行知的生活教育理论浅谈陶行知的生活教育理论0一、生活教育理论的内容01、生活即教育12、社会即学校13、教学做合一1二、陶行知的生活教育理论与杜威的教育理论的区别11.杜威的“教育即生活.. [查看全文]

NCHY1888浅谈鲁迅小说的创作艺术浅谈鲁迅小说的创作艺术0一、以视角独特的选材，刻画病态的社会人生01、鲁迅小说深刻地勾勒了革命和愚昧两相乘除、热血虚掷的社会、历史悲剧02、《阿Q正传》是鲁迅最著名.. [查看全文]

NCHY1887浅谈《西游记》中的猪八戒形象浅谈《西游记》中的猪八戒形象0一、性格特征分析01、人性丑恶的一面0（1）贪财好色0（2）贪图安逸0（3）吹嘘说谎12、人性美好的一面1（1）识大体、顾大局1（2）淳朴.. [查看全文]

NCHY1886浅谈《青春之歌》中林道静的艺术形象浅谈《青春之歌》中林道静的艺术形象1一、全文概述1二、苦闷彷徨阶段2三、探索觉醒阶段3四、锻炼成长阶段4五、艺术形象7参考文献:8浅谈《青春之歌》中林道静.. [查看全文]

NCHY1885浅谈《红楼梦》中林黛玉悲剧的成因浅谈《红楼梦》中林黛玉悲剧的成因1内容提要：1关键词：1正文：1一．社会现实造成的悲剧2二．性格特征造成的悲剧21.心窄32．过敏43．多愁善感44．软弱5三．高洁.. [查看全文]

NCHY1883平凡人生的独特追求平凡人生的独特追求0——浅析路遥小说的内容及特点0一、交叉地带0二、恋土情结1三、苦难体验2四、悲剧情结3参考文献：4平凡人生的独特追求——浅析路遥小说的内容及特点[摘要].. [查看全文]

NCHY1882论语文课堂教学中的提问艺术论语文课堂教学中的提问艺术1一、教师的课堂提问2（一）、教师课堂提问的必要性2（二）、教师的提问的原则21、普遍性与代表性22、计划性与灵活性33、和谐性3（三）、.. [查看全文]

NCHY1881论语文课堂教学的提问艺术论语文课堂教学的提问艺术1一、教师教学为什么离不开提问？21、活跃的课堂气氛，明确的教学目标离不开提问。22、提问能避免学生开小差以及思维上的懒惰性。23、形成学生.. [查看全文]

NCHY1880论杨沫的《青春之歌》中的知识分子形象论杨沫的《青春之歌》中的知识分子形象1[提纲]：1一、林道静的形象2二、余永泽的形象4三、其它知识分子形象6论杨沫的《青春之歌》中的知识分子形象[内容摘.. [查看全文]

NCHY1879论辛弃疾词中婉约与豪放风格的矛盾与统一论辛弃疾词中婉约与豪放风格的矛盾与统一1[内容摘要]1[关键词]婉约豪放矛盾统一1一、恨赋壮词，谁解其中味1二、袖里珍奇光，难补天西北3三、壮士心不已，.. [查看全文]

NCHY1878论王维的山水诗论王维的山水诗1一、诗中有画1（一）、构图之美1（二）光色之美2二、诗中有乐3三、诗中有禅4（一）禅意的生成4（二）禅意的内涵4论王维的山水诗〔摘要〕王维，字摩诘，“维摩诘”.. [查看全文]

NCHY1877论人物形象在文学作品中的地位论人物形象在文学作品中的地位1一、人物形象体现作品的思想主题1二、人物形象体现作家的创作意图3三、人物形象体现真实的人生历程4参考文献：5论人物形象在文学作品.. [查看全文]