学习应用中文专业有感(二)

俗话说：“活到老学到老”。伊斯兰教的先知穆罕默德也曾说过，“你们应当学习知识，从摇篮到坟墓。”。这两句话都启示我们——学习是需要我们花费一生要去完成的一件事。从哲学的角度来说，事物是不断发展的，这就决定了我们不能放弃和中断学习，加之当今社会，伴随着互联网的发展，知识和事物发展更新的速度真的是日新月异，如果我们不能将学习这项活动持续进行，就会发生“落后就要挨打”的局面。“落后就要挨打”，通过对中国近现代史的学习，我深刻的明白了这个道理。清朝政府后期，因为奉行“闭关锁国”政策，刻意阻断与世界各国的联系，拒绝学习先进文化和技术，导致国力衰弱，中国被西方列强入侵，发生了后续的一系列“历史悲剧”，例如：1840年6月至1842年8月发生的“第一次鸦片战争”、1856年10月到1860年11月发生的“第二次鸦片战争”、1842年8月29日，中英签订《南京条约》、1844年7月、10月，美国和法国乘火打劫，效仿英国，先后威逼清政府签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》等等。这些“历史悲剧”的发生，有很多因素掺杂其中，但我个人认为，有历史发展偶然性，也有历史发展的必然性，所谓历史的必然性就是清朝政府的腐朽统治，拒绝学习、拒绝与世界先进文化、先进技术的接洽，导致中国从一个世界强国沦为一个“半殖民半封建”的国家。

从个人层面来说，一个人如果放弃学习，那么他终将会被时代和社会淘汰， 在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。作为一名从事宗教教学工作的人士，在此次学习之前，我很少有机会能够系统全面的学习社会科学文化知识，尤其是对党的政治理论的学习更是十分欠缺，在近两年的学习过程中，我在学好各个学科专业知识的同时，还不断加强了对党史党识以及党的政策理论的学习，这些知识的学习将指导我今后的工作和生活，让我更好地投入到每一项工作中，每一次教学活动中。