关于学习和认识远程教育的体会
在接触远程教育之前，我对于知识的获取只局限于书本上，那种传统的方式枯燥并且乏味，使我们缺少了学习的主动性。然而远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣。我们现在所处的时代，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。相信技术的使用符合了教育实现消息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。通过对远程教育资源在课堂中的使用，我对远程教育有了新的认识。在这几年里，我学会并且掌握了很多知识，所以，我对于远程教育的学习，总结如下：
一、自主自立，有效学习。
不管是远程教育还是传统的教育，都需要学生自主自立。相对于传统教育，远程教育更能体现出学习的自主自立性，远程教育可以自主的分配时间。可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的学习效率，更大的提升我们对于学习的兴趣。网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。通过自主的安排学习时间，使我们更加自立。相比之下的传统教育，从上课获取知识到业余时间的安排，都缺乏了自主自立性，学习太过于死板，使得学生学习失去兴趣，大大降低了学习的效率。远程教育资源的运用既丰富了教师的教学方法，教学理念，同时也调动起学生的学习积极性，是非常值得长期运用的资源。合理安排利用，更能有效的学习。
积极主动，认真笔记，养成习惯。
在学习上要积极主动去思考并且解决问题和困难，遇见问题要多查找^^文档，并且要主动去咨询老师，不能因为害羞和害怕而放弃解决问题的方法。多做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关^^文档，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习^^文档的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。并且要养成一个良好的学习习惯，这样学习起来才会更加随心应手，缓解了一定的学习压力和心里上的压力。
交流沟通，主动探索。
我们在远程教育中学习不仅仅是为了获取知识，这也可以促进人与人之间交流沟通，学习新知识的时候，你可以和别人通过交流互相了解对于知识点的掌握，把不懂的困惑的地方通过沟通进行解决。这个过程是漫长的，但却也是收获最好结果的过程。网路是一个有利有弊世界，我们通过这世界获取了很多，最为显著的就是知识，知识并不局限于一种，对于一个新的东西，也是一种知识，所以获到的知识并不单一，成年人和未成年人的区别在于如何去分辨好的和坏的，而远程教育就像一个防护罩一样，可以保护获取知识的人有效的获取知识。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。探索的过程充满未知，我们能做的就是做好准备。
四、耐心教学，摆正心态，师资力量。
在网络学习中我与同学互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，有了动力和努力的方向。一起学习的大家心态都很正，会相互鼓励，遇见事情会相互支持和肯定，使得学习的氛围更加浓郁。网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。所以好的老师需要一个好的平台来展示，好的学生需要一个专业的平台来获取。远程就给了我们一个安全有保障的平台供我们去学习。
认识远程，网络教学。
网络知识学习是远程学习的主要手段。我们学员可以进行网上听课、网上作业、网上辅
导答疑、交流讨论等教学环节。等于把大学课堂“搬到”了自己身边，坐在自己家里，就可
以听名师授课，完成自己的大学生涯。网络知识学习是远程学习的主要手段。远程教育是一种新兴的教育学习方法,因为信息网络技术的进步及电脑的普极而得到迅猛的发展。我们虽然可能到毕业都不用踏进大学一步，但是我们的学籍管理和毕业鉴定、学位申请等方面和在校生都是一样的。因此远程教育是我最好的选择。远程教学是一个全新的网上授课的模式，学生通过网络掌握学会知识，老师通过网络传授教会知识。这个系统有三个组成部分，分别为网络题库管理，自动答疑，教学管理。网络题库用于支持教师和学生通过网络进行组卷并进行各种类型的测试，还能对学生测试结果进行统计分析。自动答疑是一个适应性的知识库系统，它分自动答疑和人工答疑两大部分。教学管理是一个全方位的管理系统，它包括了一切的学习系统。远程为我们提供了一个机会，我们通过这个机会走向更大的舞台。
远程教育这个平台不仅仅教会了我们知识，还认识到很多和我们一样的朋友，这几年的学习过程，我们一起努力，一起奋斗，学会了分享，认识到知识的强大，认识到网络的发达带给我们的便利和福利。通过这段时间的培训学习，虽然过程很紧张，但我们觉得非常充实和快乐，这就是我们经常说的学习使我快乐，通过学习，使我重新的认识自己，我以为自己是没办法去专心学习知识，我一直都认为知识是通过老师，老师通过课本向我们传授知识，这种枯燥的学习方式，让我很抗拒，最后接触到远程，我很幸运，也很幸福，能通过这样一种方式去学习和了解知识。毕竟这样的教育方式是独一无二的，也是一种前所未有的创新，所以很多人是不理解的，但那是因为大多数人并没有深入去了解这个远程教育的实质，所以要让人一下接受并不是件容易的事情。
网络教育是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。
如何学习，学习成果。
学习有很多方式:1课件学习，每门学科分为几个章节，每一个章节分为几讲来完成。每一讲相当于一节课。2视频学习，每个章节都有应对的网络视频教程学习。3在线测试，每一个章节完成学习以后，可以做一下后面对应的在线测试。4网上作业，每个学科都有相应的作业。这一套流程下来可以有效的进行学习。我们通过自主学习为主的学习过程，积极规划和管理自己的学习进程和活动，学会合理的利用时间，虽然这样的学习比在课堂上轻松愉快，但是自己不能放松，学习的过程和结果相关联，不付出是没有收获的，远程教育是把一个传统复杂枯燥的学习过程，改变成一个轻松愉悦的享受学习的过程，所以即使是远程，也只是改变了一种教育方式，提供一个更加便利的平台供给大家学习，对于学习我们要抱着勇于探索的精神，而不是投机取巧的心思去学习。
这样学习我们才能进步，所以先要调整好心态，多做题目，不懂就多查查^^文档，或者问问别人，有效学习一小时比玩着学习十小时更加好。在远程的学习，会让你养成很多良好的习惯。
最后感谢这个平台给了一个学习的机会，在今后的学习或者工作中，我一定加倍努力，把在远程里学习到的知识和习惯继续利用和保持下去。
