论如何通过家园合作开展快乐教育

论如何通过家园合作开展快乐教育
[摘要]综观事实证明，要想真正教育好孩子，光靠学校教育是远远不够的，而必须要通过家庭教育和学校教育相结合，但在实施教育时两方都要讲究科学的方法，只有这样才能达到很好的效果。也只有这样才能使教育与被教育方都很开心，快乐，而大家最后才能达到共识。
[关键词]家园合作　快乐教育　兴趣　游戏　环境　榜样
 当今社会生活节凑在不断加快，每个家庭为了更好的生存，无不顶着种种压力，而辛苦劳作，当然对待子女教育问题上也无不重视。我们常常会见到一些幼儿家长，诉说她们不会教育孩子，我们常常也会听见一些幼儿教师，抱怨现在的孩子娇生惯养，太难带了、太难教育了。那为何会出现这样的现象？问题的根源所在恐怕要与“日常的快乐教育”相结合起来，才能破解教育的困惑。
 什么是幼儿快乐教育呢？大家都知道：快乐是生命的源泉，乐观向上是精神健康的基础。泰戈尔认为：教育的目的应当向人们传送生命的气息，而不是单是传授知识。理查德·洛迪希说：教育固然神圣，但它必须与我们的生活息息相关，而将教育与生活紧密相连的主要方法就是让它快乐。也有哲学家认为：以孩子的利益为根本出发点来快乐教育孩子，以生命的角度来看待孩子教育，让孩子在快乐中学习，在高兴中成长，让孩子能够真实感受到生命的价值，从而为孩子的一生成长埋下可持续发展的种子。当然对于家长来说：快乐教育就是家长把生活在自己身边的孩子，时时刻刻用种愉快的学习环境去唤醒孩子的学习经验，激活孩子的情思。对于幼儿教师来讲：快乐教育就是指幼儿教师在日常教育中正确运用适合幼儿年龄特征的教育方法、手段，营造与家庭相似的幸福，欢乐的环境，以人性的教育激发幼儿兴趣和内在发展需要，促使幼儿在和谐发展的基础上，感受快乐，体验快乐。
家长和在职老师又如何做到快乐教育呢？再此不妨浅谈二点：

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